Proyectos de aula en Arañas

Todas las cosas espeluznantes y espeluznantes inspirar interés en los niños de escuela primaria . Las arañas son maravillosos ejemplos de invertebrados que se prestan a interesantes proyectos de aula . La anatomía , la alimentación y el folklore de estos arácnidos pueden ser explorados en las lecciones . El objetivo es mostrar a los jóvenes las arañas papel que desempeñan en el ecosistema con las artes y artesanías y un montón de observación cuidadosa. No Insectos

muestran grandes fotos de una araña en un proyector visual o en un equipo de gran pantalla para identificar las dos partes principales del cuerpo que todas las arañas poseen : a la cabeza y el abdomen . Este punto de vista va a magnificar los detalles anatómicos y distinguir las arañas de los insectos , que tienen tres principales partes del cuerpo: cabeza, tórax y abdomen . Señale las garras al final de las ocho patas de una araña , el exoesqueleto y pelo sensorial.
Hacer un modelo

Distribuir dos bolas de espuma de poliestireno , una pequeña y mediana uno , un palillo de dientes y limpiadores de pipa . Pida a los estudiantes para hacer un modelo de la araña por la conexión de las bolas con el palillo de dientes para simular las partes del cuerpo y fijación de los limpiadores de pipa como las piernas , lo que da a los niños pequeños en los grados 1 a 3 experiencia práctica . Los niños mayores pueden hacer un poco de trabajo de campo e identificar cuidadosamente las arañas en una zona boscosa y sacar fotos y grabar sus hallazgos en una revista .
Hábitos alimentarios

No lección sobre arañas estaría completa sin explicar la forma de una araña captura a su presa , atrapamiento en una web o por emboscar a él. Proporcione ilustraciones de los cuatro tipos de telas , orbe , triángulo, hoja o enredar. Como un proyecto de grupo , se reúnen los estudiantes entre sí para recrear las complejidades de una red usando hilo o lana .
Examine Literatura

Folklore está llena de ejemplos de las arañas que tienen gente asustada y desconcertado de "Little Miss Muffet " a "La telaraña de Charlotte ". Anime a los estudiantes a hacer una lista de adjetivos de miedo que se han utilizado para describir las arañas. Desacreditar mitos con la información sobre el importante papel que desempeñan las arañas en el control de la población de insectos .