Ecosistema Simulación Proyectos

Un ecosistema es un área específica en la que el paisaje , el clima, las plantas y los animales interactúan constantemente . Cada organismo vivo en una vida de los ecosistemas, se reproduce y se alimenta en el interior de este ecosistema. Océanos , lagos, bosques , praderas y desiertos tienen cada uno su propio ecosistema único. Simulación de un ecosistema enseñará a los estudiantes a comprender la complejidad de los seres vivos en la Tierra. Dibuje un diagrama

elegir qué tipo de ecosistema simularás . Diferentes opciones incluyen un océano, costa rocosa , bosque autóctono , pastizales o estanque. Investigar qué tipos de plantas, árboles y animales viven en el ecosistema que ha elegido y cómo estas cosas interactúan entre sí . Empezar a dibujar el fondo del paisaje . Dibuje los animales en una hoja de papel aparte y colorearlos con marcadores o lápices de colores. Corte las formas animales y pegarlas en el fondo. Coloque los animales que interactúan entre sí de la manera que lo harían en la naturaleza. Dibuje flechas para mostrar las interacciones.
Hacinamiento en un Ecosistema

Cortar las tapas de dos cartones de leche . Perfore tres agujeros en la parte inferior de ambas cajas. Use un marcador para etiquetar un cartón "A" y el otro " B. " Llenar tres cuartas partes de cada caja con tierra sin apretar . Planta tres semillas de rábano , 1 cm de distancia , en el cartón " A. " Plant 20 semillas de rábano , 1/2 cm de distancia, en cartón " B. " Coloque las cajas en un recipiente de aluminio y agregue una taza de agua a cada uno. Agregue el agua cada tres días para mantener el suelo húmedo. Instruya a los estudiantes a observar la diferencia en la forma en que las plantas crecieron en las dos cajas de cartón. Explique cómo el hacinamiento puede dañar un ecosistema.
Depredador -Presa Simulación

Recorte 200 pequeños cuadrados de papel para representar a los conejos ( presa) y 50 grandes plazas de papel para representar coyotes (predadores) . Mezcle tres conejos en una mesa . Mezcle un coyote en la mesa. El coyote se necesitan por lo menos tres conejos para sobrevivir, por lo que si el documento no aterriza en los tres conejos debe ser eliminado de la tabla . Retire los conejos que el coyote tocó al aterrizar en la mesa. Use un nuevo coyote para la siguiente ronda si el primero no sobrevivió. La población de la presa se ​​duplica con cada generación. Usted se dará cuenta después de un par de rondas que el número de víctimas supera con creces el número de depredadores .
¿Qué estás haciendo aquí

Pida a los estudiantes que hagan un dibujo de un ecosistema . Utilice unas tijeras para cortar una ranura de 4 pulgadas en algún lugar de la página. Instruya a los estudiantes a intercambiar dibujos con un compañero. Una vez que la pareja ha examinado el ecosistema , pídale que dibuje un animal que no tiene cabida en ese ecosistema. Recorte del animal y pegar un palito de madera en la parte posterior . Inserte el animal en la ranura del dibujo. Pida a los estudiantes hacer y contestar preguntas acerca de cómo este animal extranjera podría afectar y ser afectados por este ecosistema.