¿Qué es observacional Dibujo

? Dibujo de observación es una técnica que enseña a los estudiantes a prestar atención a los detalles y traducir sus percepciones en una imagen de los suyos. La técnica consiste en mostrar a sus alumnos un objeto y pedirles que volver a crearla , tal como la perciben , en el papel de su propio dibujo. Esta técnica permite que los estudiantes combinan la enseñanza artística con habilidades de la lógica y de percepción . El objeto

selección de objetos juega un papel importante en el proceso de dibujo de observación . Seleccione un modelo de dibujo basado en el nivel de habilidad artística y edades de los alumnos. Para los estudiantes más jóvenes , utilizar elementos con formas familiares , tales como la disposición de los bloques. Para los mayores , utilizar objetos con menos definido de forma, como flores o propio reflejo de su estudiante. Puede aumentar el desafío mediante una serie de objetos , tales como la disposición de los bloques con un juguete o diferentes tipos de flores en un florero . Papel
del profesor

como profesor o facilitador , su papel es el de enseñar a sus estudiantes cómo perciben los artículos que elaboren . Frase tus respuestas en preguntas tales como " ¿Cuántos bloques es lo que ves ?" o " ¿Son todos los bloques en la misma dirección ? " Indique a los alumnos que respondan en sus dibujos, pero no de manera verbal , como una respuesta verbal podría influir en la percepción de los otros estudiantes en su habitación. También puede utilizar sus preguntas a proporcionar pistas sobre los elementos de sus estudiantes están percibiendo .
Tres Dimensiones

Los niños aprenden a aceptar su mundo en tres dimensiones a partir de una edad temprana , pero rara vez reciben instrucción sobre la forma de entender su mundo tridimensional. Dibujo de observación se centra en una visión tridimensional de los objetos. Usted puede enseñar a sus estudiantes técnicas que les ayudarán a dibujar en tres dimensiones, como el sombreado y alcance. Alternativamente, usted puede dejar que ellos interpretan sus percepciones tridimensionales primero y luego enseñarles las técnicas de dibujo más tarde. Su atención debe centrarse en ayudar a darse cuenta de cómo entender las tres dimensiones y la forma en que cada dimensión cambia sus percepciones.
Progresión en el tiempo

dibujo observacional es más eficaz si se utiliza regularmente con sus estudiantes . Con el tiempo , van a empezar a entender cómo dibujar objetos con múltiples dimensiones y comenzar a desarrollar sus habilidades de percepción que les ayudan a identificar las características específicas de los objetos que se les está pidiendo que dibujar. El proceso de dibujo de observación es un ejercicio de entrenamiento de la percepción , lo que significa que los resultados de sus estudiantes van a cambiar con su interpretación del ejercicio y su relación con los objetos a los que decide . Mantener un estado de ánimo positivo en su clase en relación con el proyecto , y anime a sus alumnos a disfrutar el proceso de inspirar el progreso continuo.