Un proyecto de la ciencia Semáforo para niños Uso de Baterías

Proyectos científicos dan a los niños la oportunidad de aprender , explorar y desarrollar conceptos que a menudo se dan por sentado en la vida cotidiana . Por ejemplo , la electricidad es una necesidad diaria que alimenta pequeños dispositivos tales como linternas y unidades grandes , más complejas , como las luces de la ciudad. Las baterías convierten la energía química en energía eléctrica , que es una fuente de alimentación adecuada para la iluminación de un proyecto de ciencias semáforo. Historia

Alessandro Volta fue un físico nacido en Como, Italia, que inventó la batería de alrededor de 1800. Su primera batería de trabajo se consideró una batería mojada porque usó agua salada empapado cartón entre pedazos de zinc y cobre. La batería mojada fue nombrado pila voltaica y se ha perfeccionado desde ese día para producir las baterías modernas . El invento de Volta llamó la atención de Napoleón, que otorgó Volta con el honroso título "count" .
Niños
Explicación

Enseñe a los niños acerca de la energía almacenada y discutir la forma más común : baterías. Explique que una reacción química se lleva a cabo dentro de la batería cuando el extremo positivo y el polo negativo están conectados por un cable. Mostrando los niños cómo encender una bombilla con una pila y alambre les da una representación física de cómo funciona la electricidad y su presencia todos los días. Aclarar consejos de seguridad , como evitar el agua , tocar cables expuestos y mantener la batería intacta , reduce los choques eléctricos accidentales y quemaduras de ácido .
Fuente de alimentación

fuente de alimentación sencilla enciende una bombilla de una linterna de 3 voltios. Crear una fuente de energía , asegurando dos pilas de tipo D junto envolviendo cinta aislante alrededor de los centros con los extremos opuestos juntos. Use pequeñas tiras de cinta aislante para sujetar un clip de papel con los extremos que se tocan tanto las placas positivas y negativas en un lado de la batería en bandas . Aislado No. 22 cables de cobre con extremos pelados unidos a los extremos abiertos de cada acto de la batería como el conductor , mientras que le protege de la manipulación del cable de alta tensión . Al tocar los dos extremos de una luz rendimientos de bombillas , pero impide que los dos cables se toquen entre sí para eliminar cortocircuitos eléctricos.
Configuración

Ayude al niño a crear tres circuitos sencillos utilizando los paquetes de baterías como las fuentes de energía y bulbos de la linterna de 3 voltios para la luz. Coloque las bombillas en una sola fila en un pedazo de madera y clavar una pinza de ropa de madera cerca de cada bombilla para mantener los cables en su lugar cuando se forma un circuito cerrado a la luz de las bombillas . Recuérdele al niño a comprender parte revestida del alambre. Construir un semáforo de cartón con tres agujeros en el nivel de cada bulbo y cubrir los agujeros con celofán de color rojo , amarillo y verde. Rocíe la pintura de la cartulina negro y añadiendo luz cubre añade efectos realistas .