Cómo enseñar las tablas de multiplicar con los dedos

Aunque la mayoría de los adultos recuerdan ser castigado por usar sus dedos para contar en las clases de matemáticas de la escuela primaria , esto es en realidad una excelente manera de aprender los conceptos básicos de aritmética. La multiplicación puede ser difícil para los niños pequeños a entender porque con frecuencia tienen dificultades para comprender conceptos abstractos. Los maestros y los padres pueden usar sus dedos para mostrar físicamente a los niños lo que está pasando cuando se multiplican los números. Instrucciones Matemáticas 1

explicar al niño que la multiplicación es en realidad una forma de adición. Cuatro por cuatro , por ejemplo, representa el total general cuando se agrega simplemente cuatro grupos de cuatro. Debido a que los niños que aprenden la multiplicación probablemente ya entienden Además , esto ayuda a desmitificar la multiplicación.
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Mantenga sus manos en frente de ustedes con dos dedos sostenidos en cada mano. Pídale al niño que cuente cuántos dedos que ha celebrado hasta . Cuando el niño dice , "cuatro ", explica que él sólo lleva a cabo una operación de multiplicación , ya que han mantenido dos grupos de dos , lo que equivale a cuatro. Explique que esta es la respuesta para 2 x 2 . Luego dígale al niño lo que 2 x 2 es .
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Repita este ejercicio durante 2 x 3 , 2 x 4 y 2 x 5 . Esta es una forma sencilla para que los niños comprendan las dos tablas de multiplicar . Una vez que un niño entiende el concepto de multiplicar un número por dos, ella estará dispuesta a multiplicar números más grandes.
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Enseñe a los trucos de multiplicación niño usando sus dedos . Usted puede utilizar sus dedos para entender todas las tablas de multiplicar hasta nueve . Mantenga ambas manos en frente de usted. Contando desde la izquierda a derecha , mantenga pulsado el número de dedo correlacionado con el número que se está multiplicando por nueve. Por ejemplo , si usted está multiplicando 4 x 9 , cuente cuatro dedos de la mano izquierda y mantenga presionado el dedo índice izquierdo .
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contar cuántos dedos están todavía en el lado izquierdo del dedo de presionar el botón . Ese número es el primer dígito , que en este ejemplo , es de tres. Luego, cuente el número de dedos que sostenían en el lado derecho , lo que le proporcionará el segundo dígito , que es de seis. Por lo tanto la respuesta a la 4 x 9 es 36 . Este enfoque funciona para cada operación de hasta 10 x 9 .