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Ideas para la Resolución de Conflictos para Niños de PrimariaEnseñar a los niños a resolver conflictos también les ayuda a desarrollar un carácter positivo , de acuerdo con el buen carácter. Los pasos generales que ayudan a hacer esto implica ejercer control personal , la comunicación y la participación en la búsqueda de soluciones para evitar problemas futuros. Añadir lecciones centradas en un espíritu de cooperación y de la paz en el currículum académico para que los estudiantes aprendan los beneficios de un comportamiento pacífico antes de participar en el conflicto. Arte y diario son actividades creativas adecuadas para ofrecer a los estudiantes . Write It Out Cuando los estudiantes de grado primario tienen un desacuerdo , una forma de permitir a cada niño a expresar apropiadamente su enojo es sentarse y escribir una carta diciendo lo que le está molestando. Un niño que no tiene la edad suficiente para escribir puede utilizar imágenes de pegatina , como una gigante roja "X" o una cara ceño para expresar su frustración. Anime al estudiante a incluir también en su párrafo lo que desea su par había hecho en lugar de la conducta hiriente ejecutaron . Siéntese ambos niños por uno frente al otro durante el recreo o después de la escuela y pídales que lean sus cartas el uno al otro . Facilitar la conversación , según sea necesario , y animar a los estudiantes a temblar como amigos al final de la reunión. Los estudiantes que tienen edad suficiente para leer benefician de pasar a periódicos locales y nacionales de información e ideas relacionadas con la resolución de conflictos . Comience esta actividad romper la clase en grupos de cuatro a cinco estudiantes cada uno y repartiendo al menos un periódico a cada grupo. Instruya a los niños a dar la vuelta a través de las páginas del periódico y recortar artículos, frases , palabras o imágenes que se ocupan de la resolución pacífica . Los niños también pueden cortar imágenes que no son amables y dibujan una "X " a través de la imagen a continuación, a mano alzada dibujar una imagen secundaria al lado que transmite la cooperación. Imágenes de pegamento y texto a un pedazo de cartulina y presentar todos los proyectos de la clase . Anime jóvenes hijos agravadas o lastimar a participar en una breve dramatización recreando el caso de que inicialmente causó el problema. Cada estudiante debe asumir el papel de su compañeros y tratar de entender las palabras o pensamientos que se señalaron ya cualquier acción que apoyaban esas alegaciones. Si se han producido malas palabras o el contacto físico inapropiado , instruir a los niños para hacer una pausa e informará al otro estudiante cómo ese tipo de interacción la hizo sentir especialmente en lugar de actuar a cabo las partes del incidente. un ejercicio adecuado que le permite enseñar a toda la clase acerca bienpensante contra palabras y acciones equivocadas - mente es una actividad de los verbos. Instruir a todo el grupo a sentarse en círculo en el suelo . Mueva de un estudiante a animar a los niños a vocalizar cualquier incidente de acoso o conflicto que ellos personalmente ya sea recientemente experimentaron o vieron . Mantener enfocado en la tarea en cuestión , solicitando que los niños no identifican nombres del individuo aplicable. Incluso si un estudiante no tiene una incidencia negativa para contribuir a la discusión instruirlo a vocalizar un verbo asociado con el amor , la comprensión , la tolerancia o la compasión . Esta actividad es especialmente útil si usted está experimentando simultáneamente múltiples problemas en el aula. escuela primariaArtículos relacionados
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