Cómo hacer que los niños entiendan las Books

La comprensión de lectura es la capacidad de comprender el significado del texto. Como los niños a mejorar sus habilidades de comprensión de lectura mejoran su capacidad de concentración, para sostener las ideas y el desarrollo de técnicas de estudio efectivas . Para asegurarse de que los niños entiendan lo que el autor ha transmitido , ejecutar ejercicios y juegos que desafían a los estudiantes a comprender el concepto de texto. Ya que los niños de la escuela primaria tienen muchos diferentes estilos de aprendizaje , proporcionar la lectura de los ejercicios de comprensión en una variedad de formatos, tales como informes, hojas de cálculo , juegos y organizers.Things gráficas que necesitará : Libros Infantiles de computadora con el software de procesamiento de texto
impresora
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

asignar un grupo de niños a leer un libro que sea apropiado para su nivel de lectura . Anime a los niños a tomar notas durante la lectura del libro. Sugiera que tomen notas acerca de la configuración , el tiempo , los detalles sobre los personajes y los detalles sobre la trama.
2

Pídales a los niños a escribir un informe sobre un libro que evalúa su comprensión de los conceptos del libro. Pídales que escriban un informe sobre un libro de ficción que incluye la configuración, una descripción de los personajes principales y un breve resumen de lo que sucede en el principio, medio y final del libro . Alternativamente, puedes asignar a los niños a escribir un informe sobre un libro de no ficción que describe el tipo de información que se transmite , datos interesantes que aprendieron , y aspectos del libro que encontraron interesante. Anime a los niños a concluir el informe con si o no les gustó el libro y los motivos del dictamen .
3

Juega un juego de lectura con los niños llamados " encontrar la frase torpe. " Divida a los niños en tres grupos. Utilice un ordenador con el software de procesamiento de textos para escribir varios párrafos de texto con un par de frases torpes mezclarla Imprima las páginas y proporcionar a cada grupo una limosna. Anime a los niños a encontrar la frase o frases que no pertenecen o frases que son torpes . El equipo para completar la tarea primero gana un premio o un privilegio.
4

Instruya a los niños a crear un mapa de la historia . El mapa de la historia es una forma gráfica de organizar los componentes de una historia. Pida a los niños para identificar a los personajes , el escenario , el tiempo , el problema y la solución al problema; darles instrucciones para añadir la información al mapa de la historia . Como alternativa, pida a los niños para mapear lo que sucede en el comienzo, el medio y el final de la historia. Evaluar los mapas de los cuentos para determinar si son o no han entendido lo que han leído .
5

Implementar un ejercicio de comparación y contraste basada en un libro que los niños han leído. Divida una hoja de papel en dos columnas. Elija dos aspectos diferentes de la obra a comparar y contrastar, por ejemplo, dos personajes de la historia. En la primera columna , pida a los niños a la lista de las maneras en que las dos cosas son iguales. En la segunda columna de pedir a los niños a la lista de las maneras en que las dos cosas son diferentes .