Actividades de lectura de pruebas para el 5to Grado

Aprender a corregir va a resultar esencial a los estudiantes a medida que adquieren un mejor manejo de la escritura de oraciones simples y complejas . Ellos querrán expandirse a historias y otros escritos de formato largo , pero sus ideas se perderán si escriben sin pasarse de su condena. En quinto grado , los estudiantes pueden comprender los conceptos de opciones de error gramatical , de capitalización y de palabras. Enseñándoles corrección fundamentos a esta edad les prepara para la redacción de proyectos de éxito en el futuro, pero empezar poco a poco . Es importante que los alumnos comprendan por qué están haciendo algo en vez de simplemente hacerlo debido a que un maestro les dijo. Comience con Símbolos
sigue siendo importante conocer los símbolos de corrección de pruebas escritas a mano.

Aunque la palabra escrita a mano se está convirtiendo rápidamente extinguido , los niños del quinto grado se seguirán haciendo una buena cantidad de sus escritos , poniendo una pluma a la página. Ellos necesitan un arsenal de símbolos coherentes para que puedan editar el trabajo de otros sin saturar la página con tinta roja . A medida que se pasa de los diversos símbolos básicos - como el símbolo de intercalación para las adiciones y las tres líneas en una carta para su capitalización - Haga que los estudiantes dibujen a sí mismos una tecla en una tarjeta de memoria flash de 4 pulgadas por 8 pulgadas que se pueden llevar a con ellos y su posterior consulta . Si los equipos están disponibles, mostrar a los alumnos cómo realizar el seguimiento los cambios en un documento de Microsoft Word. Ellos recogen rápidamente cómo dejar notas, tachar y mover las secciones y la búsqueda de palabras clave.
Palabra por palabra

Con ellos son , y no su , dos, ay también, que frente a los cuales , los pronombres en una lista y conjunciones colgando , los estudiantes van a tener problemas para recordar qué palabra es la que ya dónde va correctamente. Ir a través de cada término y el estado de su base , por lo que los niños comprendan la raíz y la razón de la palabra correcta. Por ejemplo , se les puede enseñar la forma de sustituir el término de la oración para determinar qué ortografía tiene sentido. Si son capaces de reemplazar el término con " son " en la oración , es que son . Si pueden reemplazarlo con "nuestro" que es su . Si pueden sustituirlo por " aquí" que está ahí. Luego pídales que interrogar entre sí mediante el uso de diferentes formas de la palabra en oraciones .
Sentencias Complete
Use tarjetas de índice para escribir bromas para los estudiantes que corregir.

Dar a los estudiantes una frases tontas que trabajar, haciéndolos más divertido que lo corrija . Si las palabras hacen reír , son más propensos a mantener el interés de los niños a través del segmento de corrección de pruebas . Frases de libros de texto aburridos resultan en estudiantes del espumado, eludir y cometer errores. Escribe chistes que necesitan pruebas, cada uno en su propia tarjeta . Escribe Punchlines los chistes ", que también se necesitarán pruebas, en tarjetas separadas . Entregue una tarjeta a cada estudiante. Pida a los estudiantes revisar y editar la broma o chiste , luego pasear por el salón de clases hasta que se han encontrado a su contraparte . Esto les enseña no sólo para corregir la palabra escrita, sino a buscar el contexto y contenido.
Proyecto Final
que los estudiantes trabajen juntos en un periódico para sus padres.

Como los adultos, los niños trabajan mejor cuando hay un objetivo en mente. Pida a los estudiantes trabajar en un proyecto de redacción final , tal como una edición del periódico escolar. Pídales que cada uno escribiera un artículo para este documento , a continuación, editar el trabajo de otro . Pídales que escribir todo el proyecto, a prueba de nuevo para asegurarse de que no hay errores se abrieron camino en el diario computarizado. Imprimir por los estudiantes y sus padres para disfrutar como un boletín oficial de la escuela .