Juegos para Niños en Dibujo Conclusiones

Enseñar a los jóvenes estudiantes para sacar conclusiones, o deducir de su lectura, es una habilidad importante . Cuando los estudiantes están en el tercer grado , deben ser entrenados en la elaboración de conclusiones , a pesar de que pueden haber estado haciendo inferencias a partir de su lectura por mucho más tiempo y simplemente no se dio cuenta de ello. Una buena manera de introducir el concepto es pedir a los estudiantes para resumir lo que la historia les dice y luego guiarlos a sintonizar con lo que la historia no les dice . Demuestra lo que sabes

rápidamente inventar una historia simple de un párrafo corto o encontrar uno en un libro. Por ejemplo : "Tony despertó y miró hacia fuera . El suelo estaba cubierto de nieve . Silenciosamente vitoreó mientras salía de su habitación para encontrar a su mamá. Ella le dio la noticia de que estaba esperando ! La escuela fue cerrada para el día! "

Ahora pida a los alumnos que escriban las cosas que la historia no les dijo directamente , pero que se dieron cuenta de infiriendo . Los estudiantes deben llegar a las cosas como Tony era un estudiante en la escuela, que era invierno o Tony disfruta de días de nieve .
Lectura Detective

Explique a los estudiantes que hacer inferencias es como en busca de pistas . Usted puede incluso dejar que cortan a la lupa de un documento reproducido o cartulina y los mantienen arriba, haciéndose pasar por detectives. Anímelos a encontrar pistas en un pasaje o historia por ser un buen detective. Comience por preguntar a ellos en busca de detalles que apoyan la forma en que los personajes sienten. Por ejemplo, " Ella se echó a llorar " nos permite saber como lectores de que el personaje está triste, sin decir específicamente que .
Cine mudo

Muestre a los estudiantes una breve escena de una película o la televisión mostrar sin ningún tipo de sonido. Después de que haya terminado , pida a los niños si ellos fueron capaces de seguir cualquiera de la trama sin oír nada . Por ejemplo , las expresiones faciales, el lenguaje corporal y los fondos serán todos ayudar a los niños a sacar conclusiones . Si el tiempo lo permite , dejar que los estudiantes se dividan en grupos pequeños para hacer sus propias parodias silenciosos y llevarlas a cabo para la clase, para que puedan tener más turnos para sacar conclusiones.
Una imagen vale más que mil palabras

Muestre las láminas estudiantes cortadas de álbumes de familias haciendo cosas juntos como ir al zoológico o visitar la playa , y pedir a los alumnos que escriban frases sacar conclusiones acerca de cómo las personas de la fotografía y lo que sienten que están haciendo o prepararse para hacer. Cuando han terminado , vamos a compartir algunos de sus escritos y recordarles que las fotos no explícitamente " dicen " ellos nada, pero que fueron capaces de reunir una gran cantidad de información de ellos de todos modos.