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Experimentos de Ciencia de la nieve para la edad primaria EstudiantesTener un " día de nieve " de clase y ayudar a sus estudiantes en edad de primaria realizan algunos experimentos sobre la nieve. Explicar el ciclo del agua y por qué a veces nieva en lugar de las lluvias . Muéstreles imágenes ampliadas de los copos de nieve y describir las diferentes formaciones para que puedan identificar con precisión los copos de nieve que examinan . Con unos pocos materiales para sus experimentos, sus estudiantes y se puede ir a jugar en la nieve. Mida la nieve Un rendimientos medios nevadas 1 pulgada de agua por cada 10 pulgadas de nieve . Nieve densa contiene una cantidad de agua más grande en proporción a su tamaño que la nieve densidad más ligera . La densidad de la nieve se ve afectada por el tipo de tormenta que produjo, la ubicación geográfica y su altura sobre el nivel del mar , la temperatura y la presión del aire . Dé a cada alumno una regla métrica y un recipiente de plástico transparente para recoger muestras de nieve inmediatamente después de varias tormentas de invierno. El recipiente debe llenarse hasta la cima sin compactar y se niveló con el gobernante . Pida a los estudiantes determinar si la nieve es denso o ligero y mullido . Pesar la nieve , restando el peso del recipiente . Mida la altura de la nieve en el contenedor, ir en el interior para que el derretimiento de la nieve y medir de nuevo. agua se congela a 32 grados Fahrenheit . Guía a los estudiantes en un experimento para ver cómo las temperaturas de la nieve , el derretimiento de la nieve y el agua comparar. Cada niño necesita un vaso transparente y un termómetro. Pida a los estudiantes que llenen la copa de nieve, poner el termómetro en la nieve y registran la temperatura. Los estudiantes deben tomar sus copas en el interior , deje que repose durante cinco minutos y registran la temperatura. Que tomen y registrar las temperaturas de nuevo cinco minutos después, y otros cinco después de eso. Discutir la congelación y los procesos de fusión. que sus alumnos examinarán las formas de los copos de nieve , dando a cada uno un pedazo de papel de construcción negro y una lupa. En varios días de nieve , tomar la clase fuera de capturar los copos de nieve en el papel negro . Advertirles que no aliento en los copos de nieve y fundirlos . Examine la nieve en una zona de sombra para que el sol no se derrite por el calentamiento del papel negro. Pídales que registren la fecha, la temperatura y el tipo de copo de nieve : columnas , columnas coronadas con platos, dendritas, las agujas y las estrellas sus estudiantes. puede " mantener " sus copos de nieve. Para los estudiantes más jóvenes , los han puesto un trozo de vidrio con cinta adhesiva alrededor de los bordes y la laca de pelo al estilo de aerosol en el congelador hasta una nevada. Cuando nieva , rociar el cristal con la laca de pelo y salir a la calle . Recoge los copos de nieve y volver dentro. Espere unos 15 minutos para que el deshielo de vidrio. Cada estudiante debe poner una bolsa de plástico que contiene una lata de aerosol plástico líquido , portaobjetos y una caja con una tapa al aire libre durante la noche antes de una nevada se espera. Los materiales deben ser tan frío como los copos de nieve. Rocíe una diapositiva con el plástico líquido y mantenerlo protegido hasta que esté listo para recoger los copos de nieve . Deje caer la nieve en la diapositiva durante unos segundos y lo puso con cuidado dentro de la caja . Mantenga la caja de portaobjetos al aire libre durante cuatro horas o hasta que el plástico líquido se ha endurecido . Traiga las diapositivas en interiores y permitir que los copos de nieve que se derriten . El plástico endurecido conserva los detalles de los copos de nieve . Pida a los estudiantes examinar los copos de nieve bajo un microscopio. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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