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Escuchar Juegos para Desarrollar Habilidades en Escuelas PrimariasLos juegos pueden ayudar a los estudiantes de primaria a desarrollar la importante habilidad de escuchar. El marco de estos juegos se dividen en tres partes: la pre - escucha, escucha y posteriores a la audición . La parte de pre-escucha comprende una evaluación personal de lo que ya se conoce sobre el tema y el post- escucha ayuda al niño a integrar lo que se ha oído en su conocimiento actual. Juegos de memoria Juegos de memoria tales como I Spy y yo fuimos a un picnic han existido por mucho tiempo y que se han utilizado para ayudar a un niño a escuchar y recordar. Estos juegos van en las curvas y siguen el alfabeto. El juego que espía utiliza las cosas que el niño puede ver desde donde está sentado . El primero de ellos decir: " Veo, veo obras de arte " o alguna otra cosa que no ve; el segundo va a decir , " Veo, veo obras de arte y una bandera ", la tercera , " Veo, veo obras de arte , una bandera y una tiza. " Yo fui a un picnic sigue un formato similar , pero esta vez los artículos del listado que se toman a lo largo de un día de campo , como " una manzana " " una manta " " una torta " etc Los mejores oyentes avanzarán a la final de la partida . niños de plomo en una discusión de sus canciones favoritas , preguntando por qué les gustan y lo que algunas de las letras son . A continuación se pregunta qué tipo de letras podría estar en una canción sobre un tema en particular. Elegir los temas como el amor , la amistad , la familia o cualquier otro tema. Pida a los alumnos que piensen brevemente , escribiendo algunas de sus respuestas en la pizarra antes de reproducir una canción sobre el tema elegido. Después de escuchar la canción, haga que los niños dicen lo que les gustaba y no le gustaba y lo que podría haber sido cambiado o añadido para hacer mejor la canción . escuchar círculos y juegos como Pass the Whisper y cotilleo ( es probable que haya otros nombres para el juego) , requieren las personas en el círculo para escuchar lo que se está susurró y pasarlo a la siguiente persona , en un susurro . Cuando se llega al final del círculo, la última persona que dice en voz alta lo que se susurraba . Las palabras susurradas no deben ser una famosa frase o canción popular. Debería algo adecuado para el grupo de edad de longitud y el contexto. El profesor puede susurrar algo como: " Yo al horno galletas de chocolate anoche para mis hijos y algunos de mis amigos", para niños más pequeños . Para los niños mayores se podría añadir otra frase . Al final, alguien podría haber cambiado el " cocido " a " hecho " o los "pocos " a " dos. " Pronto va a aprender a escuchar con más cuidado. niños les encanta contar historias sobre lo que sucedió en el patio, en el comedor o en un viaje de campo. En este juego de la hora del cuento , cada niño da un giro de añadir una frase para la historia. Haga que uno de ellos escribir las frases que cada niño da. El maestro puede iniciar la historia con una frase como : "Mi día comenzó muy bien, porque yo sabía que íbamos en un viaje de campo . " El siguiente alumno añade una frase y la siguiente y así sucesivamente hasta que cada niño haya tenido la oportunidad de añadir unas pocas frases. Al final, discutir la historia y luego leer la historia de nuevo a la clase. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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