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Tessellation Actividades para niñosmosaicos son una forma divertida de integrar las matemáticas , el arte y las habilidades de pensamiento . Una teselación es un diseño , sin ningún tipo de lagunas o solapamientos , de una o más formas repetidas en un plano . Teselación se llama también mosaicos, ya muchos ejemplos de teselación encuentran en la antigua instalación del revestimiento de Turquía . Teselación también se puede encontrar en el mundo natural , tal como un panal de abeja o el exterior de una piña . Enseñe a sus estudiantes sobre los mosaicos y pronto va a ganar sus propias obras de arte originales. Entender teselación Cada estudiante debe hacer un cuadrado de 4 pulgadas y un rectángulo de 2 por 4 pulgadas de cartulina . Dígales a localizar y marcar el centro de una hoja de papel cuadriculado con cuatro cuadrados por pulgada. Deben colocar la plaza así una esquina toca la marca central y traza alrededor de la plaza . Diles que mover el cuadrado así que otra esquina toca la marca central y rastrear a su alrededor. Deben continuar moviendo la plaza hacia el exterior de la marca del centro hasta que el papel gráfico está lleno. En otra hoja de papel cuadriculado , haga que repita el proceso con el rectángulo. Dé a cada alumno una de cada una de las siguientes formas corta de la tarjeta de la etiqueta: círculo , hexágono , kite , oval, paralelogramo /rombo , pentágono , rectángulo, semicírculo y un triángulo . Hacer las formas en la misma escala. Diga a los estudiantes a experimentar con las formas de forma individual o en combinación para ver cuáles tesela . Pídales que subir con una lista de requisitos para las formas que se teselar . Los estudiantes deben tomar un puñado de formas de bloque patrón que tesela y hacer diferentes diseños de los mismos. Pídales que trazan las formas , empezando en el centro de una hoja de papel y trabajando hacia afuera . Deben colorear cada forma del mismo color que el bloque patrón que solían trazar la forma . Sus estudiantes deberán cortar un cuadrado de 4 pulgadas de cartulina . Dígales que para dibujar una forma simple en la mitad derecha de la plaza con el borde recto de la parte derecha de la plaza , como parte de la forma, y ya basta . Diles que mover la forma de la parte izquierda de la plaza, y con bordes rectos juntas, cinta de la forma para el borde izquierdo de la plaza. Pídales que dibujen , cortan y cinta otra forma desde la parte superior o inferior de la plaza . Debe parecerse a una pieza del rompecabezas. Sus estudiantes deben trazar alrededor del patrón , a partir de la mitad de una hoja de papel y de trabajo hacia el exterior a partir de ahí . Cuando el papel está cubierta , deberán colorear o decorar las formas trazadas . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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