Estrategias fonéticos para decodificar las palabras

Una sólida base fonética es clave para enseñar a los estudiantes exitosos habilidades de comprensión de lectura. El proceso de decodificar el sonido de una palabra escrita implica la comprensión de los sonidos de las letras de una palabra , y el uso de esos sonidos para identificar palabras. Además de centrarse en la decodificación como un proceso de identificación de palabras , los estudiantes también aprenden a utilizar la fonética para construir las palabras que escuchan de su conocimiento de sonidos de las letras . Estrategia tradicional

La estrategia fonética tradicional consiste en mostrar a los estudiantes las imágenes de las cartas , lo que demuestra que el sonido que hace cada letra , explicando cartas especiales con múltiples sonidos y luego instruir a los estudiantes a repetir esos sonidos como ven las letras. Esta es una técnica formativa , dando a los estudiantes la comprensión básica fonética . Esta técnica hace que los alumnos visuales y los auditivos . Una vez que los estudiantes a entender estos sonidos , se pueden empezar a usar esta información, la pronunciación de cada letra de una palabra hasta que han descodificado la palabra completa .
Estrategias Estudiante

Dado el herramientas adecuadas , los estudiantes pueden desarrollar su propia comprensión de los sonidos fonéticos y desarrollar técnicas de decodificación personales. Dar a un niño una colección de letras magnéticas para jugar, y una superficie metálica sobre la que colocar las letras, como la puerta del refrigerador o tablero metálico pequeño . Anime al niño a usar las letras para deletrear palabras al dividir las palabras en sonidos de las letras específicas , seleccionar la letra que coincide con el sonido y colocarlo en la superficie. ¡Alabado sea el niño cuando ella crea correctamente una palabra, y ayudarla a pronunciar las palabras cuando ella parece confundido .

Estrategias parentales

Los padres pueden ayudar a los niños a aprender el proceso de decodificación , mientras que pasar un tiempo valioso leer a sus hijos . Leer en voz alta a su hijo , la desaceleración de su voz como lo pronuncia palabras. Pronuncia las palabras con la pronunciación de cada letra , lo que demuestra el proceso de decodificación de su hijo. Anímelo a leer palabras con usted al seleccionar palabras con sonidos familiares y pidiéndole que pronunciarlas . Anímelo a usar el proceso de decodificación , la pronunciación de cada letra mientras se trabaja para leer la palabra completa. Felicite a su niño cuando lee una palabra correctamente , animándole a seguir utilizando esta técnica.
Estrategias Maestro

maestros tienen acceso a herramientas y recursos. Centrarse en sonidos específicos , simple carta suena temprano y más tarde pasar a sonidos complicados , suena la participación de múltiples letras como "sh ", "ch " o "que ". Preparar las hojas de trabajo , usando diferentes palabras con cada sonido , junto con las imágenes visuales de las palabras y los sonidos. Asimismo, el uso del ambiente del aula dando a los estudiantes tarjetas con sonidos e imágenes de cosas cuyos nombres incluyen esos sonidos. Pídales que trabajen en grupos para decodificar las tarjetas de memoria flash . Por ejemplo, usar tarjetas de memoria flash con el sonido "ch" y una imagen de una cereza.