Lectura de Comprensión Juegos para Niños

Para los adultos , la lectura y la comprensión a menudo ocurrir al mismo tiempo. Para los lectores emergentes , o aquellos que apenas están empezando a comprender la fonética , comprensión es a menudo difícil de dominar. Los maestros y los padres pueden ayudar a los niños aumentan su capacidad de comprensión de lectura por medio de juegos y la planificación de actividades de comprensión de la diversión. La mayoría de los juegos de comprensión de lectura no requieren materiales o equipos especiales , y se puede jugar en casi cualquier lugar . ¿Qué viene después ?

Medida que su hijo se convierte en un lector seguro, pídale que le lea un cuento a usted. Elija un libro con un comienzo definido , medio y fin , y que ella será capaz de leer correctamente y sin ninguna intervención o ayuda de usted. Después de que su hijo haya terminado el cuento, pídale que recordar lo que sucedió en la historia . Si tiene problemas recordando , le dan un toque o decirle que el primer evento en la historia y deje que le cuente el resto .
Classroom Game Show

Si se está trabajando con una clase llena de niños que todos han leído la misma historia , trata la planificación de una actividad de espectáculo al estilo de juego de la diversión para ayudar a los niños a recordar lo que han leído . Antes de comenzar la clase , cree una lista de preguntas sobre el libro todo lo que ha leído . Haga preguntas acerca de los personajes , escenario y la trama. Cuando la clase llega por día , divididos en dos equipos y entregue a cada equipo una campana o un silbato . Haga la pregunta , y el primer equipo de sonar su campana o silbato se les dará la oportunidad de responder primero . Permita que los niños en cada equipo a trabajar juntos para llegar a una respuesta a cada pregunta.
Organizar las Sentencias

Antes que los niños llegan por el día, escribir un breve resumen del libro que todos ustedes han estado leyendo . Haga tres copias del resumen y se divide en frases. Escribe cada frase del resumen en una corta franja de cartón. Repita este proceso tres veces , quedando con tres pilas separadas del párrafo de resumen roto en las oraciones. Cuando los niños llegan por el día , divida la clase en tres grupos iguales. Dé a cada niño en el grupo de una tira de papel . Haga que los niños trabajan juntos y colocar las frases en el orden correcto para crear el resumen en el orden correcto . Proporcionar un pequeño premio , como un marcador para el equipo que complete la tarea correctamente primero .
Adivina quién o qué?

Antes de que los estudiantes lleguen para el día, la creación del índice tarjetas con una idea , el establecimiento principal o un nombre de personaje en cada uno. Pase hacia fuera a los estudiantes a medida que llegan por el día, y les permitirá la oportunidad de recordar a estos personajes o lugares del libro. Juega un juego simple de tipo charadas y permitir a cada estudiante la oportunidad de representar la información sobre su tarjeta y dar el resto de los puntos de los estudiantes por adivinar correctamente.