Juegos Adjetivo para la Escuela Primaria

Los niños aprenden a utilizar adjetivos de una edad temprana al describir el mundo que les rodea . Sustantivos tienden a llegar primero y luego simples adjetivos. Para hacer su escritura más interesante , los alumnos de primaria tienen que ampliar su vocabulario para incluir adjetivos más vivos . Los juegos pueden ayudar a los estudiantes a aprender y practicar el uso de adjetivos , incluyendo sinónimos y antónimos . Opuestos

Hacer un paquete de tarjetas que contienen una serie de adjetivos. Cada palabra debe tener un "opuesto" en otra tarjeta . Por ejemplo , si escribes "grande" en una tarjeta, escribir "pequeño" en otra tarjeta . Cómo los niños a tomar una tarjeta y luego caminar por la habitación y hablar con otros niños para encontrar la palabra opuesta. Los estudiantes tienen que hacer dos preguntas para encontrar la correcta opuesta. Por ejemplo , el estudiante con la palabra "grande" podría pedir a otros niños si su palabra comienza con " s " y cuántas letras la palabra contiene . fotos libres de derechos

tienen dos juegos de cartas, una para los sustantivos y uno para los adjetivos. Los estudiantes toman una carta de cada montón y que hagan un dibujo que describe lo que han seleccionado. Por ejemplo , un estudiante escoger "dinosaurio " y " mágico " debe ilustrar que en su cuadro . Pida a los estudiantes intercambiar fotos y tratar de adivinar los adjetivos de los demás.

Historias

Preparar una historia sencilla para los estudiantes , pero dejan de lado todos los adjetivos y reemplazan con una línea en blanco . Pida a los estudiantes para completar las palabras que faltan. El objetivo es hacer la historia tan tonta y divertida posible. Anime a los estudiantes a usar su imaginación y elegir los adjetivos que podrían no encajar , pero hacer la historia cómica. En lugar de escribir la "buena" profesor, los alumnos podían elegir " peluda ". Obtener el estudiante que escriba en pares y luego leer sus historias. Los votos de la clase en el "ganar" historia o el profesor pueden elegir el ganador , con base en el volumen de la risa. Como alternativa, pida a los estudiantes detectar los adjetivos de un libro que el profesor lee en voz alta.
Improvisación

Preparar un paquete de tarjetas , cada una con un adjetivo. Los niños se turnen para escoger una tarjeta y actúan por el adjetivo . Por ejemplo , si un niño coge una tarjeta con " lluvia" en él , podía fingir que aguantar un paraguas o incluso hacer gestos de lluvia. El niño que dice en voz alta la palabra en ese momento tiene un turno .