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Lección de matemáticas para enseñar el concepto de los octavos fracciones de segundo gradoTus alumnos de segundo grado ya utilizan fracciones en su vida cotidiana , que simplemente no se dan cuenta. Siempre que comparten por igual con un amigo, a poner la mesa con los platos, vasos y cubiertos que se les da por sus padres , o comer un trozo de pastel , las fracciones están involucrados. Entender octavos fracciones no debería ser un problema si sus estudiantes han dominado mitades y cuartos . Utilice actividades práctico para enseñar a octavos fracciones y poner fin a la lección con una fiesta de pizza sorpresa. Reparto equitativo Divida a los estudiantes en grupos de ocho. Obtención de Préstamos a estudiantes de otro salón de clases , si es necesario. Dé a cada grupo varios conjuntos de objetos , cada uno que contiene ocho artículos. Diles que dividir cada conjunto por lo que comparten por igual sin objetos restantes. Pregunte a los estudiantes cómo representan el número de piezas de cada conjunto ha sido forzado. Dígales que empezaron con todo un conjunto de todo lo que los objetos estaban en el set, y escribir " 1 juego " en el tablero. Luego pregunte cuántas partes se divide el conjunto en cuando daban un pedazo a cada compañero de clase en su grupo de ocho. Escribe " 8 partes" en el tablero. Hacer que un estudiante venga a la pizarra para escribir la fracción en forma adecuada ", 1/8 ", y decir: " Cada estudiante tiene una octava parte de la serie de objetos. " Repetir el proceso con cada juego que se le dio a los estudiantes . Dibuja un círculo grande en la pizarra y pregunte a la clase cómo se puede dividir el círculo en ocho partes iguales . Deje que un estudiante venga a la pizarra para dividir el círculo por la mitad , otro para hacerlo en cuatro partes y un tercero para hacer octavos. Explique que ellos tienen una cosa , el círculo , y lo han dividido en ocho partes . Pida a un alumno a salir a la pizarra a escribir la fracción que dice cuántas partes todo el círculo se divide en ( un octavo ) . Repita el ejercicio pizarra utilizando un cuadrado y un rectángulo. Extender la actividad de tener la sombra estudiantes en las partes para representar dos octavos , tres octavos y así sucesivamente. tomar la clase exterior y dar a cada estudiante una taza de plástico transparente marcada en octavos. Proporcionar un recipiente grande de agua mezclada con colorante de alimentos para que sea más fácil de leer la cantidad adecuada de agua. Diga a los estudiantes una fracción octavos y pídales que llenen sus copas hasta el nivel apropiado . Deben mantenerlos a flote para que usted compruebe y vierte el agua en el recipiente. tomar la clase en el interior. Dé a cada grupo de ocho latas o envases de jugo o leche , y ocho pajas . Diles que dividirlos en partes iguales entre los alumnos del grupo y para decirte cuántas partes del conjunto de bebidas y pajas cada estudiante recibió . Divida la clase en grupos de cuatro. Dé a cada grupo de ocho servilletas y decirle a los estudiantes para dividirlos en partes iguales entre los estudiantes. Pregunta cuántas servilletas cada alumno tiene. Pida a un alumno de cada grupo salir a la pizarra a escribir la fracción que representa el número de partes del conjunto de servilletas a cada estudiante recibió , dos octavos . Dé a cada grupo una de pizza sin cortar. Pregúnteles cómo se pueden dividir la pizza en ocho partes . Ayudar a cada grupo en el corte de la pizza con un cortador de pizza. Diles que cada estudiante recibirá dos octavos de la pizza y preguntar cuántos pedazos de pizza de corte cada uno de ellos van a recibir. Hora de comer ! Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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