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Los experimentos sobre las fuerzas magnéticas para Estudiantes de PrimariaLa mayoría de los niños les encanta proyectos prácticos . Las demostraciones y experimentos en el aula de ciencias pueden mejorar en gran medida la participación en el aula y la retención de los conceptos básicos, tales como el magnetismo jóvenes estudiantes. Por sus años de escuela primaria , la mayoría de los niños están familiarizados con los imanes . Hay muchos, de bajo costo, actividades sencillas de seguridad que los profesores pueden hacer en las aulas de primaria sobre el tema del magnetismo. Arte Con Imanes pueden enseñar recomienda un proyecto que combina la ciencia con el arte , lo que proporciona a los estudiantes con un recordatorio visual de lo que un campo magnético puede ser similar. Proporcionar a cada estudiante con un imán. Pida a los estudiantes a cubrir sus imanes con una hoja de papel. Pídales que espolvorear virutas de hierro o cortados relleno de lana de acero en la parte superior de la hoja. El hierro asumirá la forma del campo magnético . Anime a los estudiantes a moverse en torno a los imanes para cambiar el patrón . Cuando ellos están satisfechos con el patrón , rocíe cada hoja de papel con laca para el cabello . Que las páginas seco. Vuelva a aplicar el spray para el cabello varias veces. Esto solucionará los "cuadros" ! . en lugar Pro profesor plantea un problema para los estudiantes : Dé a cada alumno dos imanes, dos bandas de goma y dos coches de juguete pequeños con ruedas móviles . Desafíe a los estudiantes para mover un coche sin hacerlo a mano. La solución es que cada estudiante a utilizar las bandas de goma para fijar los imanes a los coches. Haga que los estudiantes empujar un coche hacia el otro desde diferentes direcciones. Eventualmente , si tratan todas las direcciones , los estudiantes posicionar los extremos de los imanes con polos iguales juntos , lo que hará que los imanes se repelan entre sí . Desde esta posición, los estudiantes pueden empujar un coche hacia el otro , haciendo que el segundo coche para moverse sin ser tocado . Hay una forma muy sencilla de saber si esos anuncios de los cereales ricos en hierro están diciendo la verdad , de acuerdo con McRel . En un tazón grande , aplastar una caja entera de alguna marca de cereal rico en hierro en los más mínimos posibles piezas a mano. Agregar suficiente agua a la taza para hacer una mezcla fina . Añadir más agua a medida que avanza para mantener esta consistencia es necesario. Coloque un pequeño imán a un no magnético implementar que puede utilizar para revolver el cereal ( palillos, una pajita de plástico o un lápiz hará) . Use el extremo imán para agitar la mezcla en el recipiente durante unos minutos . El imán debe atraer el hierro real del cereal. que los estudiantes utilicen los imanes y agujas para crear sus propias brújulas , recomienda Kidipede . Es fácil de pasar propiedades magnéticas de un imán a una aguja . Que cada estudiante frotar el imán a lo largo de la longitud de la aguja varias veces en la misma dirección . Kidipede recomienda 60 repeticiones . Una vez que la aguja está cargada , utilice cinta adhesiva o pegamento para fijar la aguja a cualquier objeto que flote (como la tapa de plástico de una jarra de leche ) . Coloque el dispositivo de flotación y la aguja en un recipiente de agua lo suficientemente amplia como para permitir que el flotador se mueva . La aguja debe apuntar al norte magnético . escuela primariaArtículos relacionados
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