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Juegos y Actividades para vocales cortasLa instrucción en fonética - el sistema de letras y sonidos correspondientes en la lengua - ayuda a los alumnos de primaria aprenden a leer . Las vocales cortas se encuentran en medio de palabras como " gato" " gallina " " cerdo " " perro " y " choza ". Cuando los alumnos aprenden el sonido de las vocales cortas , pueden aprender a leer y escribir muchas palabras con un patrón de vocal-consonante -vocal . Muchos juegos y actividades para las vocales cortas ayudarán jóvenes estudiantes decodificar texto. Detectives de vocales cortas Introducir cada vocal corta y su sonido un día a la vez. Deje que los alumnos trabajan individualmente o en parejas. Dar a los alumnos lupas , insignias de detectives o gorras y canastas o bolsas de Sherlock Holmes . Pueden jugar a los detectives de la búsqueda y recolección de objetos cuyos nombres tienen el sonido de las vocales cortas designado. Reúnanse como clase. Haga que los alumnos retire sus objetos de sus bolsas o cestas . Lista de las cartas de papel los nombres de los objetos y de subrayar la vocal corta en cada palabra. Cantar canciones que repiten sonidos de vocales cortas . Canciones ayudan a los niños a recordar lo que están aprendiendo . , Canciones repetitivas tontos se involucran los jóvenes estudiantes . En la canción " Me gusta comer manzanas y plátanos " alumnos sustituyen a todas las vocales con la vocal corta que están practicando . Muchas canciones con vocales cortas se cantan melodías de los alumnos ya saben , con letras que refuerzan los sonidos de las vocales cortas . Coloque en una bolsa de varios objetos cuyos nombres tienen vocales largas o cortas . Deje que los alumnos se turnan para extraer un objeto. Pida a los alumnos decir el nombre de su objeto y luego indicar qué vocal se encuentra en su nombre y si es de corta o larga. Los alumnos también pueden vocales clase durante el tiempo de lectura en voz alta . Leer textos como "Green Eggs and Ham " o " El gato en el sombrero " por el Dr. Seuss . Haga que los alumnos encontrar las palabras que tienen vocales cortas en ellos. Reforzar la ortografía de los alumnos , mientras que la enseñanza de las vocales cortas . Escriba un patrón de la palabra con una vocal en él, entonces tienen los alumnos una lista de todas las palabras que se les ocurra que tenga ese patrón. Por ejemplo, escriba el patrón - en en el tablero. Incluya las palabras " gato " " sombrero " "pat" y " estera ". Añadir a la lista como alumnos piensan más palabras. Hacer más listas con otras familias de palabras . Mostrar listas de palabras familiares en el salón de clases . Los niños pueden consultar las listas al escribir palabras nuevas con esos patrones. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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