Proyectos para un modelo Lunar Eclipse

Es importante que los niños comprendan los fenómenos naturales como los eclipses lunares. Aunque los primeros humanos tenían diversas supersticiones sobre los eclipses , el avance de la ciencia ha permitido a los seres humanos para entender mejor cómo se producen los eclipses lunares. Los profesores pueden hacer que los estudiantes trabajen con algunos modelos para demostrar eclipses lunares a ellos. Esto permite a los estudiantes obtener una comprensión de este fenómeno. Light Bulb Modelo

Utilice una bombilla, encendido , con una pantalla eliminado , para representar el sol. Haga que los estudiantes se colocan en un semicírculo sosteniendo una pelota de espuma de poliestireno con el brazo extendido , con un lápiz que se pegan a la pelota, y luego hacer que la habitación lo más oscura posible . Explique a los estudiantes que la bombilla representa el sol , su bola de espuma de poliestireno de la luna, y la cabeza de la Tierra . Al llegar a los niños a posicionar sus bolas para que sean frente a la bombilla y la cabeza lanzan una sombra sobre las puntas , entienden cómo se producen los eclipses lunares cuando la Luna entra en la sombra de la Tierra.

Frecuencia de los eclipses lunares

Teniendo en cuenta que el avión de la Luna está inclinado , no tenemos eclipses lunares todos los meses. Demostrar esto mediante la celebración de dos aros de hula , no en el mismo plano, por encima de su cabeza. Un aro representa órbita anual del sol y la otra órbita mensual de la luna, con el relleno de la cabeza en la Tierra. Deje en claro sin embargo, que el sol no orbita la Tierra. Este modelo ayuda a demostrar que las órbitas del Sol y la Luna se alinean dos veces al año de una manera tal que haga posible eclipses lunares .
Maqueta

un modelo que utiliza una escala basada en la distancia entre la Tierra y la Luna y la Tierra y el Sol, pueden ayudar a demostrar las fases de la luna . Martillo dos clavos , cada uno de 3 a 4 centímetros (cm ) de largo, en una tira de madera que es de 125 cm de largo. La distancia entre las dos uñas debe ser de 120 cm . Coloque una bola de espuma de poliestireno de 4 cm de diámetro en un clavo , en representación de la Tierra, y otra de 1 cm de diámetro , de la luna , por otro clavo . En un lugar donde la luna se puede ver , y también es soleado , apunte la esfera de la luna hacia la luna real, con la esfera de la Tierra justo en frente de su cara. Al alterar la orientación de su luna modelo, puede demostrar cómo la Luna pasa por diferentes fases como la luz que recibe del sol varía. También se explica cómo sólo son posibles eclipses lunares durante la fase de luna llena.
Proyector Simulación

También es posible simular un eclipse lunar usando el modelo de escala y una sobrecarga proyector que representa el sol. Al señalar la Tierra hacia el proyector, puede demostrar cómo la sombra de la Tierra puede oscurecer la luna , la creación de un eclipse lunar.