Lecciones y Actividades para Consonant Blends

combinaciones de consonantes , también conocidos como grupos de consonantes , simplemente significa la mezcla de dos sonidos de las consonantes . Aunque los medios tradicionales de la enseñanza de estas habilidades es a través de la práctica de lectura y la finalización del libro, para los estudiantes que luchan con el concepto , considerar el uso de estilo de aprendizaje preferido del niño y hacer que la diversión actividades. Lecciones combinación de consonantes son apropiados para los lectores principiantes y se pueden introducir desde la edad preescolar , pero más a menudo se les enseña en la escuela primaria . Fundamentos

Hay dos tipos de combinaciones de consonantes : combinaciones de consonantes iniciales y terminan combinaciones de consonantes . Combinaciones de consonantes iniciales incluyen bl , br , cl , cr , dr, fl , gr , pl, sc , sl , sm , sn, sp , st sw y tr . Mezclas Ending incluyen ct , pies , libras , ld, lf , lk , lm , lp , lt, mp , nd, nk , nst , nt, pt , primera , sk , sm , sp y st . Lectura en voz alta libros apropiados para la práctica ayuda a los estudiantes a aprender. Considere que los alumnos buscan las palabras en el libro que contiene mezclas. A continuación, puede escribir una lista para compartir con la clase.
Cinética

Para los niños que aprenden mejor a través de actividades prácticas , considerar la creación de tinas de aprendizaje para las mezclas problemáticas . Comience por la compra de pequeñas tinas, claras o reutilizar los envases de margarina limpias . Marque la parte exterior de la bañera con la mezcla de consonantes y luego llene el contenedor con juguetes u objetos pequeños que contienen esa mezcla. Por ejemplo, si la creación de una bañera " br " , podría incluir pequeños objetos que representan el pan , marrón, negro , el cerebro y el ladrillo. También puede incluir letras de plástico de b y r . Otra actividad cinética es la carrera orientada . Crear un sistema de tarjetas de la combinación de consonantes; éstos se pueden hacer usando tarjetas de índice . Coloque cinta de doble cara en las tarjetas. Dar a los niños de cinco minutos para carrera alrededor de colocar las fichas en el aula o del hogar que tienen esa mezcla en el título.
Visuales

Para estudiantes visuales o para fomentar en curso de instrucción en toda la casa o en el aula , fichas de cinta o notas adhesivas a los artículos que contienen esa mezcla. Usted puede incluir a toda la palabra en cada tarjeta con la mezcla resaltado o subrayado o simplemente pegue la mezcla de elementos designados. Otras actividades eficaces incluyen la utilización de mezcla y enteros tarjetas flash de palabras.
Técnicas Sentido Común

Hay muchas técnicas de sentido común que pueden ser fácilmente trabajado en la rutina diaria de un niño. Mantenga letras magnéticas en el refrigerador o en un lugar bandejas para hornear de modo que usted puede tener su hijo a encontrar las mezclas de coordinación, en las que utiliza los elementos de la cocina. Dondequiera que os encontréis , asegúrese de hablar sobre las palabras. Señale elementos y utilizar imágenes para iniciar la conversación. Por ejemplo , mientras que en el punto de tienda de comestibles para una barra de pan para iniciar una conversación acerca de la mezcla de consonantes br .