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Diferentes maneras de escribir sonidos y fonéticaPhonics es un método de enseñanza que ayuda a los estudiantes a aprender a conectar los sonidos del idioma Inglés con letras y combinaciones de letras escritas . Por ejemplo , los estudiantes aprenden que la /s /sonido puede provenir de una sola " s " , así como " ps" y " ts " así como la "c" cuando la siguiente letra es una "e" o " i ". Esta es una de las principales estrategias pedagógicas utilizadas para ayudar a los estudiantes del idioma inglés comienzan la lectura. Realizar la conexión escribiendo sonidos y la fonética puede tener lugar de varias maneras. Que comienzan con la onomatopeya La palabra " onomatopeya " viene del griego y , traducido , significa literalmente " el nombre del sonido. " Muchos lectores jóvenes que comenzaron con los trabajos de Dr. Seuss , por ejemplo, están familiarizados con estos sonidos , de libros como "Mr. Brown Can Moo! ¿Puede usted? " Los niños comienzan por escuchar los sonidos que el maestro lee un libro con la onomatopeya en la historia, o de una lista de sonidos , a continuación, hacer los sonidos en voz alta y, finalmente, pasar a escribirlos , copiándolos del libro y la escritura de manera independiente . existen varios recursos en línea que permiten a los estudiantes ver las unidades fónicas , haga clic en ellos y escuchar el sonido. Luego, escriban el sonido que acaban de escuchar . Estas unidades incluyen letras individuales , combinaciones de vocal- consonante , diptongos y los trozos más largos de sonido. Al ver y escuchar el sonido de forma simultánea antes de escribirlo ayuda a los estudiantes que necesitan indicaciones visuales y auditivas a aprender la conexión. Si tiene un niño a quien le gustaría enseñar a leer, usted puede comprar letras magnéticas para su refrigerador o lavaplatos . Sin embargo, usted no quiere que las letras de plástico que solo se adhieren a la pared - hay conjuntos magnéticos que vienen con una montura para el refrigerador y con letras computarizadas se puede deslizar en el soporte y presione un botón. Cuando se presiona el botón , una voz leerá la carta en el frente y hacer el sonido fónico . Obtenga su hijo una hoja de papel y algunos marcadores y ayudar a su práctica de escribir cada letra después de oírlo . Si bien es importante saber que " ough " puede sonar como /off /, /o (largo) /o /oo (largo) /, el siguiente paso consiste en la combinación de que con anteriores letras para formar palabras como "tos " o "a través de ". Haga que los alumnos practiquen la escritura de palabras más largas leyéndolos un trozo fónico a la vez , mientras que los estudiantes escriben . Este es un puente importante entre la instrucción fonética inicial y la lectura real. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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