Cómo mejorar las habilidades sociales en el desarrollo desafiado

Una persona de desarrollo desafiado muestra déficits significativos tanto en el funcionamiento cognitivo y social. Adquisición de déficit intelectual idioma deterioro, las auto- estimulantes y conductas autolesivas desalientan las interacciones sociales , preparando el escenario para una vida de rechazo social y el aislamiento. Mientras que los adultos monitoreo interacciones sociales intervienen a menudo en un intento de ser útil , demasiada ayuda externa puede afectar la aceptación social en el largo plazo. Instrucciones Matemáticas 1

enseñar a una persona con discapacidades mentales para diferenciar entre las respuestas sociales apropiadas e inapropiadas . Los investigadores que publican en una edición de la "Revista de Análisis Conductual Aplicado " 1992 tuvo cuatro hijos con problemas de desarrollo participan en sesiones de formación en los que se les pidió que hacer una elección entre una adecuada y una respuesta social apropiada . Las respuestas correctas fueron recompensados ​​con las comidas preferidas y las señales sociales positivas tales como la sonrisa . Lecciones se llevaron a cabo en el hogar , la escuela y la comunidad. A los niños se les enseña a auto- controlar sus respuestas mediante la evaluación de la idoneidad de sus propias respuestas después de cada sesión de entrenamiento. Con el tiempo, este enfoque múltiple , logró respuestas sociales más adecuadas en la comunidad.
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Estructura del entorno para promover la interacción social. Hacer que el entorno de lo más predecible posible para calmar la ansiedad . Las actividades más estructuradas proporcionan menos necesidad de la intervención directa de un adulto facilitar un entorno social más natural. Pregunte personas con problemas de desarrollo en el grupo de las actividades que ellos prefieren y programar estos con frecuencia . Programe descansos predecibles como, de acuerdo a una revisión de la literatura de 2002 publicado en el " Diario de Autismo y Discapacidades del Desarrollo ", las personas con problemas de desarrollo son más propensos a participar en actividades sociales después de un período de descanso o de baja estimulación social. Estructure actividades para facilitar la cooperación entre las personas con problemas de desarrollo y no discapacitados .
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ayudar a las personas con problemas de desarrollo aprenden habilidades más adaptativas para reemplazar autolesivas y las conductas de auto-estimulación enviándolos a un cualificado operante acondicionado terapeuta. Un programa típico operante acondicionado ayudará a que el paciente y el sistema de apoyo a identificar y minimizar los factores ambientales desencadenantes de conductas negativas , como la ansiedad , el estrés y la sobreestimulación . Programas de enseñar a la persona con discapacidades mentales socialmente más comportamientos competitivos apropiados, tales como dar la mano , pidiendo un abrazo , sonriendo o tocando un objeto favorito. Infórmese sobre el plan de tratamiento , y ayudar a la persona con discapacidades mentales practicar nuevos comportamientos en el hogar y en la comunidad. Una vez que estos comportamientos negativos y socialmente ostracismo se ven disminuidos , una persona con discapacidades mentales es más probable que se sienta a gusto y tener éxito en entornos sociales.
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Utilice intervenciones con compañeros mediadores para exponer a la persona de desarrollo desafiado a un modelo relevante papel apropiado para su edad . Educar a las personas sin discapacidad , integrándolas con las personas con discapacidad siempre que sea posible y práctico . Ofrezca recompensas sutiles a personas nondevelopmentally impugnados que inician las interacciones sociales con personas con problemas de desarrollo con una sonrisa y comentando aspectos positivos observados. Usted puede hacer declaraciones como: "Es agradable ver a todos llevarse bien ", o " Este entorno es tan agradable para trabajar, " Modelo interacciones exitosas mediante la inclusión de las personas con discapacidad en sus propias actividades. Anime a su comunidad para ofrecer actividades sociales para la discapacidad de desarrollo , tales como caminatas estructurados, juegos de voleibol o mediante el patrocinio de un evento de Olimpiadas Especiales.