Lección planea enfocarse en Caracterización

A partir de ya en el tercer grado, maestros de lectura comienzan a centrarse en la enseñanza de los estudiantes acerca de la caracterización , que es como el escritor revela la personalidad de un personaje. Los planes de lecciones para la introducción de este concepto deben centrarse en los elementos básicos de caracterización y cómo el carácter de una persona puede cambiar en el transcurso de una historia. Utilice personajes conocidos y populares de los libros y películas para niños como una forma creativa de enseñar los fundamentos de la caracterización. Enseñar Elementos de Caracterización

Discuta los tres elementos de la caracterización de los estudiantes; la apariencia física , el comportamiento y las acciones del personaje y la interacción del personaje con los demás. Pida a los estudiantes que nombren un personaje favorito de una película. También puede hacer que ellos seleccionan un personaje favorito de un libro. Proporcione hojas de trabajo para que los estudiantes escriben sobre ese personaje basado en los elementos de caracterización. Traiga la clase de nuevo y repasar las respuestas de todos. También puede asignar a dos personas al mismo personaje y ver cómo de cerca o de lo diferentes que ven estos personajes .
Caracteres comunes

los estudiantes en grupos y asignarles un grupo de personajes de los libros que han leído , que son similares . Por ejemplo, usted puede dar a un grupo de princesas de cuentos de hadas clásicos, como La Cenicienta , Blanca Nieves y la Bella Durmiente . Dale otro grupo personajes inadaptados contemporáneos como Greg de " Diary of a Wimpy Kid" Percy Jackson de " Percy Jackson y los Dioses del Olimpo " y Peter de " Tales of a Nada de cuarto grado." Haga que los estudiantes escriban los elementos de carácter de cada personaje principal y discutir la forma en que son iguales y diferentes . Cada grupo presentará entonces sus hallazgos a la clase . También puede hacer que los analizan personajes secundarios o los antagonistas de cada libro.
- Vida Real Character Sketches

que los estudiantes escriban un boceto de un personaje de alguien que sabe , muy bien , como un padre o un hermano . Que sea una tarea y haga que los estudiantes vuelven con una presentación cartulina del carácter de su persona elegida , con una foto de la persona que la junta directiva. Deben proporcionar información sobre su carácter utilizando elementos de caracterización. Después, haga que cada estudiante escriba una breve historia acerca de su personaje de la vida real, en base a su boceto de un personaje .
Carácter Entrevistas

Coloca a los estudiantes en parejas y asigne a cada grupo un personaje de un libro de la clase ha leído juntos. Pida a los estudiantes trabajar juntos para crear una lista de adjetivos sobre el carácter de la perspectiva del personaje. Trabajar los adjetivos en un dibujo en el que una persona es el carácter y la otra persona es un periodista entrevistando al personaje en un determinado momento de la historia . Otra idea es que te hicieran dos entrevistas , una basada en el personaje al principio de la historia y uno al final de la historia. De esta manera, después de la parodia , la clase puede discutir cómo el personaje evolucionó o cambió o no cambió , a lo largo de la historia.