Segunda Lección Grado en Comparatives &Superlativos

Comparativos y superlativos se utilizan para describir dos o más cosas . Comparatives añaden una - er a las palabras para comparar dos cosas , conectados con una de . " Un elefante es más grande que un ratón. " Superlativos comparan tres o más cosas , añadiendo una -est de palabras y el uso de " la " porque no sólo puede haber un superlativo. " Ella era la chica más inteligente de la clase. " Gráfico Palabra comparativos y superlativos

Dar a los estudiantes un papel con un gráfico compuesto de tres columnas. La primera columna es para la palabra de base . La segunda columna es la forma superlativa de la palabra y la tercera columna es para la forma superlativa de la palabra. Llene la primera columna con la palabra y haga que los estudiantes llenan en la segunda y tercera columnas para cada palabra , ni coloque palabras al azar en diferentes columnas por lo que los estudiantes deben completar en la primera, segunda o tercera columna. Algunas palabras cambian terminaciones en forma comparativa y superlativa . Por ejemplo , los cambios felices de-ya -i para formar más feliz y más feliz .
Llene los espacios

utilizar imágenes y frases para animar a los estudiantes a llenar el correcta comparativo y superlativo. Por ejemplo, un problema podría mostrar una imagen de un elefante al lado de una imagen de un ratón , y la frase diría " Un elefante es (en blanco) de un ratón. " Use las fotos para ayudar a subrayar la idea de que - er palabras se utilizan para comparar dos cosas , mientras que -est palabras se utilizan para comparar tres o más cosas .
Word Search

Hacer un rompecabezas de búsqueda de palabra para los estudiantes para encontrar comparativos , superlativos y palabras raíces . La lista de las palabras que se encuentran puede ser en la parte superior de la página, ya medida que los estudiantes crucen cada palabra fuera de la lista, se puede poner la palabra en la columna correcta en la parte inferior de la página bajo el adjetivo rúbricas , comparativo y superlativo. Utilice adjetivos azar , o hacer una búsqueda en el tema y añadir una cuarta columna para las palabras que siguen el tema , tales como clases de animales .
Interactivo Lección

Involucrar a los estudiantes en la actividad , la búsqueda de los superlativos en todo el salón de clases. Utilice una cinta métrica o haga que los estudiantes de pie atrás y volver a tener la clase diga que el estudiante es más alto y que el estudiante es más corto. Pida a los estudiantes a encontrar a las personas más altas y más cortos en la clase. Pida que el estudiante tiene el pelo más oscuro o más claro , y que el estudiante tiene el pelo más claro o más oscuro . Buscar objetos en la habitación para comparar. Pida a los estudiantes a encontrar que la imagen es más alta en la pared y que es inferior . Pídales que señalar que cuenta con un escritorio más grande y que tiene un escritorio pequeño.