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Una lección de Segundo Grado en paleontólogosUna lección efectiva sobre los paleontólogos debe utilizar el amor de ensuciarte jóvenes estudiantes para atraer su curiosidad natural acerca de la forma en que el mundo alrededor de ellos trabaja . Utilice la exploración práctica para ayudar a sus alumnos de segundo grado a entender los conceptos y prácticas básicas sobre los fósiles y la paleontología. Explicar estos conceptos primero antes de animar a sus estudiantes para respaldar el conocimiento de libros de texto con la investigación . Definir Fósiles Pida a sus estudiantes lo que , en todo caso , que ya saben sobre los fósiles y escriba cualquier información que proporcionan en el tablero. Explicar cómo los fósiles son los restos de las criaturas. Describa también la diferencia entre los fósiles que provienen del propio cuerpo de un animal y los hechos de huellas dejadas por las plantas y los animales. Especificar que las porciones duras del cuerpo de un animal , como huesos , dientes y conchas , se endurecen debido a un proceso llamado mineralización , mientras que las partes más blandas , como la carne , los órganos y la piel , no lo hacen. . Explique cómo los sedimentos puede llenar huellas , como los que quedan por las hojas y plumas, y se endurecen para formar una roca , creando una impresión duradera mucho después de los restos físicos suaves desaparecen una vez que sus estudiantes tengan un conocimiento general de lo que los fósiles son , darles la oportunidad de estudiar los fósiles de un modo práctico. Obtener varias muestras para sus estudiantes examinen . Fósiles hechos de huellas , más que las creadas a través de la mineralización , serán más fáciles de obtener. Cualquiera de comprar fósiles en tiendas de suministros educativos , sitios web y revendedores o encontrar sus propias muestras por peinarse el cauce del río local o playa. Coloque sus estudiantes en grupos pequeños . Entregue a cada estudiante un par de guantes para usar, y dé a cada grupo un fósil , una lupa y una hoja de trabajo para completar el propósito de describir su fósil. describa brevemente el trabajo de un paleontólogo, explicando que los paleontólogos estudian los fósiles para aprender acerca de la vida que una vez existieron y cómo la Tierra ha cambiado a lo largo del tiempo. Pida a los estudiantes a especular qué tipo de información podría paleontólogos aprender y escribir sus ideas en la pizarra. También pregunte a los estudiantes de adivinar qué tipo de herramientas podría utilizar un paleontólogo . Describir cómo los paleontólogos usan martillos de albañilería , paletas, cinceles , cepillos y otras herramientas relacionadas al descubrir y examinar los fósiles , y hacer hincapié en la forma en que deben manejar lo que encuentran mucho cuidado para evitar destruirlo Coloque sus estudiantes en grupos . Rápidamente revisar cómo los paleontólogos utilizan herramientas para excavar en busca de fósiles cuidadosamente antes de dar a cada grupo un gran cubo u otro recipiente lleno de tierra . Cada cubo debe contener también varios huesos o conchas de mar para representar a los fósiles de pollo esterilizados. Dé a cada grupo una paleta o cuchara grande para desenterrar sus fósiles imaginarios , un cepillo para el polvo de la suciedad , una lupa para examinar sus conclusiones y una hoja de trabajo para escribir sus observaciones y pensamientos . Indique a los estudiantes que se turnen para realizar las diversas tareas para que cada uno tenga experiencia práctica con estos importantes aspectos de una excavación paleontológica . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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