plagio y Estudiantes de Primaria

Para los estudiantes de primaria , por lo que mucha de la información que se cruzan es nuevo para ellos. A esta edad , desea animarles a explorar. Los estudiantes de primaria pueden entender que el plagio - hacer pasar el trabajo de alguien como propio - cuenta como hacer trampa. Es como robar dinero de la comida de otro estudiante , pero en lugar de dinero, que están robando palabras, imágenes o datos. Fundamentos plagio

plagio no está permitido en la escuela, la universidad o el trabajo, así que lo mejor es enseñar a los alumnos cómo utilizar los recursos a una edad temprana . La explicación más sencilla de enseñar es que si un estudiante utiliza la información en la tarea o un trabajo que gana de un libro, página web o un programa de televisión , entonces él debe dar el crédito de recursos. Los maestros tienen diferentes reglas sobre cómo quieren que un estudiante de primaria para citar una fuente . Para esta edad , se pegan con lo básico y pida a los estudiantes incluir el nombre del autor, el nombre del sitio web o un libro y el año de su publicación.
Intencional o no

La enseñanza de los alumnos de primaria sobre el plagio es complicado porque hay plagio intencional y no intencional . Cuando un estudiante copia oa sabiendas pasa fuera del trabajo de otra persona como propio, que es el plagio intencional. Sin embargo , a veces el plagio es accidental. Los estudiantes de primaria pueden creer que han vuelto a escribir la información para hacer que suene originales. Los estudiantes deben entender que incluso cuando ponen la información en sus propias palabras , es necesario que enumere las fuentes .

Consecuencias

La mayoría de las escuelas, incluso en la escuela primaria nivel de la escuela , tienen políticas estrictas contra el plagio. Cuando un estudiante se ve atrapado , puede perder el crédito por su trabajo , recibir la detención, que se suspenda o peor. En la mayoría de los sistemas escolares , corresponde al maestro y administradores de la escuela para determinar qué se toman las medidas disciplinarias en base a la gravedad del incidente . El nivel de castigo corresponda si el plagio fue intencional o no. A nivel de la escuela primaria , el estudiante normalmente sólo tiene que haber explicado por qué sus acciones cuentan como plagio y luego reelaborar la asignación .
Aprender cómo hacer referencia

Haces no quieren que la biblioteca o enciclopedias que hacen los estudiantes nervioso. Cuando se enseña a los estudiantes de primaria sobre el plagio , destacar que es fantástico que están aprendiendo nueva información de los expertos . Sólo recordarles que ellos necesitan para mostrar donde encontraron la información . Una forma de ayudar a entender el plagio es que te hagan un proyecto en el que no se permite copiar directamente la información . Una actividad para ayudarles a aprender acerca de la referencia es tener a seleccionar un tema y encontrar poemas u obras literarias que lo apoyan. Luego deben escribir un ensayo que explique por qué las obras literarias se relacionan con su tema . Al final del trabajo , es necesario enumerar todas las obras utilizadas para su ensayo.