Proyectos en los cuentos de hadas para las Escuelas Primarias

La magia y la maravilla que se encuentra en los cuentos de hadas clásicos han estado capturando la imaginación de los jóvenes y viejos por igual desde hace siglos. En las escuelas primarias , los cuentos tradicionales que se dedican los primeros grados durante el tiempo de la historia también puede inspirar la creatividad en los estudiantes de mayor edad cuando se incorporen a proyectos en una variedad de temas . Actividades Arte

cuentos de hadas pueden inspirar la creatividad artística de los estudiantes en cualquier nivel de grado. Los estudiantes pueden hacer dibujos o hacer collages que representan finales alternativos a su cuento de hadas preferido . Dioramas de Shoebox deje que los niños crean modelos 3D de una escena de cuento de hadas para ser visto a través de un pequeño agujero cortado en el lado de la caja. Para un proyecto de arte de grupo , los estudiantes pueden trabajar juntos para crear conjuntos pequeños que ofrecen ajustes de cuento de hadas comunes, como un bosque o un castillo. Entonces los estudiantes pueden construir individualmente las marionetas de personajes de papel y artesanías palos de construcción para su uso en representaciones dramáticas de diferentes cuentos de hadas.

Proyectos literarios

lectura y la escritura de proyectos de cuentos de hadas enseñan los niños a reconocer los elementos literarios utilizados en los cuentos clásicos y dan a los estudiantes la práctica de escritura creativa . Los estudiantes primero puede romper la historia mediante la identificación de los roles de personajes , escenarios y puntos de la trama , como el conflicto , aumento de la acción , el clímax de la historia y la resolución . Escribiendo proyectos puede pedir a los estudiantes volver a escribir cuentos familiares desde un punto de vista diferente , como una narración en primera persona , o como un tipo de historia diferente , como la comedia o la ciencia ficción. Un proyecto de mash-up de cuento de hadas pide a los estudiantes de combinar los personajes y las tramas de dos historias diferentes en un cuento con un argumento coherente.
Historia y Estudios Sociales Investigación

Dados los elementos del Viejo Mundo que aparecen en los cuentos clásicos , como los tornos de hilar , cocinar sobre las chimeneas y los zapateros de zapatos, los cuentos de hadas se hacen a medida para proyectos de historia y estudios sociales . Proyectos de investigación culturales piden a los estudiantes a desarrollar una imagen de lo que sería la vida durante el período de tiempo representado en un cuento de hadas , en el país donde se escribió la historia o de otra región geográfica asignada . Los estudiantes también pueden analizar como la trama de un cuento de hadas específico podría haber cambiado si hubiera tenido lugar en otro país o periodo de tiempo .

Interdisciplinarios Ideas

cuentos de hadas también pueden servirá como tema para los proyectos que unen a los proyectos en múltiples materias . Proyecto de acompañamiento de A Cinderella combina el arte y la ciencia como los estudiantes aprenden sobre la agricultura y los ciclos de las plantas durante su crecimiento calabazas, a continuación, crear sus propios entrenadores en un proyecto de arte utilizando calabazas ahuecadas . Matemáticas y el lenguaje se pueden combinar en una tarea que pide a los estudiantes a crear sus propios problemas de palabras de cuento de hadas usando la gramática apropiada y palabras de ortografía . Por ejemplo, un estudiante podría preguntar cuántos están desgastados zapatos individuales en "The Dancing Princesses Doce" historia. Los estudios sociales y escritura creativa se pueden combinar en un proyecto que pide a los estudiantes a escribir biografías de personajes de cuento de hadas y desarrollar comunidades completamente funcionales y los hogares para ellos.