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Kindergarten vs Primer GradoCon la nueva Estándares Estatales Comunes Iniciativa firmemente en su lugar , es recomendable echar un vistazo a lo que se espera que su hijo de preprimaria o de primer grado a conocer a finales de su año escolar . Existen algunas diferencias significativas en las Matemáticas y Artes del Lenguaje Inglés estándares de anclaje entre jardín de infantes y primer grado. Lo más notable es la expectativa de habilidades de independencia y de razonamiento en niños de primer grado . Estándares de Matemáticas de Kindergarten estándares de matemáticas de Kindergarten incluyen la capacidad de identificar las formas. Los estudiantes de este nivel también deben ser capaces de describir los atributos medibles, tales como la longitud, anchura y altura. Ellos deben entender el valor de posición a través de 19 y reconocer que además está " armando " mientras que la resta es "tomar distancia. " En el primer grado, los estudiantes deben ser capaces de razonar con números. Los estudiantes de este nivel deben ser capaces de medir longitudes , decir la hora , y representar e interpretar la fecha . Conceptos de valor y contando Place se extienden en el primer grado . Los estudiantes deben ser capaces de utilizar los conceptos de valor posicional para sumar y restar . También se espera que estudiantes de primer grado para representar y resolver problemas de suma y resta hasta 20. En kindergarten , los estudiantes deben ser capaces de para formular y responder preguntas sobre un cuento , volver a contar una historia y contar la trama con la ayuda de su profesor. Ellos deben ser capaces de reconocer e identificar los diferentes tipos de texto, como la poesía, la ficción y la no ficción. Los estudiantes de kindergarten deben ser capaces de hacer y responder preguntas acerca de las palabras que no conoce sin indicaciones de la maestra . Con el apoyo , los estudiantes deben utilizar las ilustraciones y los detalles para describir personajes, escenarios y eventos dentro de una historia . Se espera que los estudiantes de kinder a participar en actividades de lectura en grupo a los efectos de la comprensión. En el primer grado , los estudiantes deben ser capaces de preguntar y responder preguntas sobre una historia, contar una historia y contar la trama sin indicaciones de la maestra . Los estudiantes también serán capaces de explicar las diferencias entre tipos de textos e identificar el altavoz dentro de una historia . Los de primer grado deben utilizar las ilustraciones y los detalles para describir los personajes , el escenario y los eventos en una historia sin el apoyo del maestro . También deben ser capaces de comparar y contrastar personajes y los acontecimientos dentro de un texto . Los de primer grado se les permite el apoyo en un área clave; que se espera para leer la prosa y la poesía apropiada para el primer grado , con el apoyo del maestro . escuela primariaArtículos relacionados
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