La enseñanza de Niños de primaria Cómo escribir una carta formal

niños de la escuela de grado con la capacidad de escribir una carta formal tener una herramienta para comentar sobre los servicios de la empresa , solicitud de acciones de funcionarios del gobierno y presentar quejas acerca de los productos defectuosos. Cartas formales difieren de las notas informales , y enseñar a los niños cómo escribir estos mensajes, se requiere hacer la lección de escritura de cartas interesante para el niño . El alto contenido de interés ayuda a que el estudiante de grado toman el tiempo y esfuerzo necesarios para dominar el formato de la carta , y asegura que el niño presta atención al uso de la gramática y la construcción de frases utilizadas en la carta. Destinatario

Selección de una interesante carta formal destinatario agrega motivación para niños de primaria para iniciar el proceso de envío de cartas . Pídale a su hijo que haga una lista de al menos cinco destinatarios posibles , y hablar sobre el posible contenido de una carta a cada uno de los nombres de la lista para reducir el proyecto de envío de cartas a un solo nombre. Algunas sugerencias para los niños sin ninguna idea de un destinatario incluyen soldados, funcionarios del gobierno o los empresarios locales. Pídale a su niño a seleccionar un título formal de la carta receptor en este paso en el proceso de envío de cartas . Introducir el concepto de títulos de respeto como "Ms. " Niños de primaria de seleccionar los destinatarios con títulos formales, como médico , también necesitan una breve descripción de lo que significan estos títulos y la forma de utilizarlos. Los niños también necesitan investigar un correo postal o la dirección en línea de la letra destinatario.
Contenido

niños que seleccionen un destinatario interesante y apropiada tienen algo importante que decir en el contenido de la carta formal. Pregúntele a su estudiante de grado de una lluvia de ideas para el contenido de la carta enumerando algunas palabras sobre papel rayado para incluir en las oraciones para la correspondencia . Los estudiantes de primaria temprana pueden practicar las frases para la letra al escribir una sola frase con las palabras la lluvia de ideas . Los estudiantes de primaria superior tienen la capacidad de escribir un borrador y editar el texto antes de escribir un borrador final .
Tono

el tono de una carta formal difiere de una nota informal y los niños deben entender esta diferencia para poner la carta en la categoría formal de la escritura. Hablar con su hijo acerca de la diferencia en el tratamiento de los amigos en comparación con la forma en las direcciones estudiante de grado a los padres y maestros ayuda a su hijo a entender el concepto de el tono adecuado para el proyecto de carta . La introducción del concepto de tono antes de comenzar el proceso de la escritura ayuda a evitar una nueva versión al por mayor de la carta.
Formato

Los estudiantes pueden tener la opción de varios formatos formales , incluyendo sangría y estilos de bloque , pero niños de primaria que utilizan programas de software suelen tener una plantilla para la correspondencia formal. Los estudiantes proporcionan la dirección y el texto adecuado , y el software de formato automáticamente a la carta . Escolares de grado sin lugar el software de dirección de su casa en la parte superior de la carta seguida de la fecha . La dirección del destinatario y el saludo siguen el cuerpo. Luego, los estudiantes utilizan un cierre formal, como " sinceramente " antes de que el niño firma la carta utilizando ambos nombres y apellidos . Algunos maestros piden a los estudiantes a escribir la carta con lápiz y papel por lo niños de primaria aprenden el formato formal. Los niños que saben cómo hacer frente a un sobre también tienen las habilidades para usar correo normal , aunque los planes de la estudiante de grado de enviar la carta mediante correo electrónico o un archivo adjunto de texto. El sobre de una carta formal coloca la dirección del estudiante en la esquina superior izquierda del sobre y centra la dirección del destinatario en el frente del sobre con el mismo título oficial que se usa en la carta formal.