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Ideas para el 100 º día de clases de la matemáticaEl día número 100 de la escuela ofrece una conexión integrada a la clase de matemáticas para todos los niveles , en especial las aulas de primaria. La mayoría de los maestros de primaria y sus alumnos un seguimiento del número de días a lo largo del año , la creación de lotes de decenas y centenas. Una variedad de actividades de matemáticas funcionan bien en función del número 100 y se puede emplear cuando el día número 100 de la escuela alrededor de los rollos . Cientos GráficoActividades Un gráfico cientos blanco funciona bien para una variedad de actividades de matemáticas . Después de rellenar los números, tener el color estudiantes en ciertas plazas para mostrar el conteo de números diferentes. Por ejemplo , es posible que tenga el color que los niños en los números utilizados para contar de dos en rojo o números para contar de cinco en azul. Un lleno , tabla de cien laminado permite a las adivinanzas con los números . Elija un número en algún lugar de la tabla de cien sin decirle a los niños. Los estudiantes se turnan haciendo preguntas para adivinar el número. Un ejemplo de pregunta de un estudiante puede hacer es, " ¿El final número en cero ? " Si la respuesta es no, los estudiantes que dibujen una "X" a través de los números de la tabla que terminan en cero. Esto funciona como una actividad de parejas o en uno para todo el grupo. Representando el número 100 con los objetos ayuda a los estudiantes a entender lo mucho que es. Una idea simple es que cada estudiante traiga 100 pedazos de algo a la clase , como clips de papel o botones. Los objetos también trabajan para una actividad de medición. Haga que los niños estimar cuánto tiempo una fila de los 100 objetos es . Después de alinear los objetos , que pueden medir para comprobar sus respuestas. Para una versión comestible , haga que cada estudiante traiga en 100 piezas de un elemento que puede ir en una mezcla de frutos secos . Los proyectos artísticos relacionados con el número 100 añaden un aspecto creativo a la celebración. Haga que cada estudiante decorar un recorte número 100 , o utilizar un estampador o pegatinas para hacer 100 marcas sobre un papel . Otra opción es hacer collares con 100 perlas . hacer diferentes combinaciones que equivalen a 100 refuerza los conceptos de suma. Bloques de enclavamiento funcionan bien para esta actividad. Los niños hacen grupos de varios números de los bloques . Por ejemplo , un estudiante puede hacer 10 grupos de 10 bloques para sumar 100 . El dinero es otro formato para la práctica de combinaciones para llegar a 100 . Pida a los estudiantes a hacer diferentes combinaciones de monedas de igual a $ 1. Otra idea es tener niños miran a través de los anuncios de las tiendas para hacer una lista de artículos que desean comprar un total de $ 100. dados o tarjetas proporcionan una herramienta para la reproducción juegos relacionados con los 100 días de escuela. En grupos pequeños, los niños se turnan para rodar los dados o mover de un tirón sobre tarjetas. Cada jugador lleva un registro de sus números, la adición de ellos a medida que avanza . La primera persona en alcanzar los 100 gana exactamente . Por ejemplo , si un jugador tiene un total de 94 y roba una carta 7 , él no es el ganador porque fue más de 100. Él debe seguir jugando hasta que se obtiene exactamente 100 . Una carrera de relevos es una manera de conseguir que los niños aprenden y en movimiento. Cada equipo necesita 100 de un determinado objeto, como 100 bolas. Los jugadores se turnan para el transporte de las bolas en el relé de estilo carrera por ser el primer equipo en mover todas las pelotas . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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