¿Qué hace un Proyecto de la Línea de tiempo en Amelia Earhart aspecto tienen para el Cuarto Grado

? Una línea de tiempo es una forma creativa de presentar una lista cronológica de eventos relacionados que se pueden ver y comprender de un vistazo. Como proyecto , líneas de tiempo son a menudo preferible reservar los informes , ya que pueden obtener los estudiantes más involucrados y utilizar habilidades más allá de la lectura y la escritura. Para los estudiantes de cuarto grado , líneas de tiempo pueden combinar la historia con las actividades con manos. Héroes populares estadounidenses, como Amelia Earhart hacen buenos temas para este tipo de proyectos . Crear una plantilla de Tiempo Línea

Como se trata de un proyecto de clase , tendrá una línea de tiempo grande. Use una pared o tablón de anuncios en blanco para crear una línea de tiempo en blanco por el estiramiento y adjuntando una serpentina a la superficie. Preparar pequeñas tiras de serpentina que se pueden conectar a los distintos puntos de interés en un punto posterior en el proyecto.
Recoger datos relativos a Amelia Earhart

Llevar a cabo una discusión en clase perteneciente a algunos de los puntos más importantes de la vida de Amelia Earhart . Esta discusión debe incluir su nacimiento en 1897 , su primera lección de vuelo en 1921 , su primer disco volador en 1922 , su viaje a través del Atlántico en 1928 , su primer intento de volar alrededor del mundo en 1937 , su desaparición en 1937 , el pronunciamiento de su muerte en 1939 y cualquier otro evento que usted piensa son dignos de mención o relativa a su estudio en particular . Usted también puede querer hablar de fechas que no sean de vuelo relacionada , como su matrimonio y su servicio como enfermera de la Primera Guerra Mundial. Enumere las fechas y los acontecimientos en la pizarra.
Recopilar datos sobre los sucesos mundiales de la MISMO PERIODO

realizar un debate similar sobre los acontecimientos mundiales que tuvieron lugar durante la vida de Earhart . Estos eventos ayudarán a dar contexto a la línea de tiempo y ayudarán a los estudiantes a obtener una mejor visión de los obstáculos Earhart enfrentó durante su vida. Obviamente , la Primera Guerra Mundial jugó un papel vital en su vida, como lo hizo el exitoso vuelo de Charles Lindbergh. Anime a los estudiantes a recordar otros eventos que han estudiado que pueden haber tenido un impacto en la vida de Earhart . Enumere todas las fechas y los acontecimientos en la pizarra.
Investigación y escritura

Asignar un evento a partir de una de las dos categorías a cada estudiante y darles instrucciones para que la investigación de sus eventos y escribir un breve resumen en una hoja de papel de cuaderno . Un solo párrafo es suficiente siempre que contenga la información pertinente, como nombres , fechas y lugares. Mientras que los estudiantes están trabajando , utilice la información que obtuvo durante su discusión en clase para completar la línea de base de tiempo al escribir las fechas en las tiras de serpentina y adjuntarlos a los intervalos apropiados perpendiculares a la línea.
complete la línea del tiempo

Cuando los estudiantes hayan terminado sus resúmenes, les permite leer la información a la clase y luego poner en ellos su papel en el lugar que le corresponde en la línea de tiempo. Cuando la línea de tiempo se haya completado, haga que los estudiantes se alinean detrás de ti y te siga a lo largo de la línea de tiempo que usted se relaciona cada evento , como un guía turístico en un museo. Deje la línea de tiempo hasta por varias semanas y se refieren a ella en cualquier momento de discutir una fecha o evento correspondiente . Esto agrega profundidad y perspectiva al estudio de Amelia Earhart .