Cómo enseñar AP Arte de Estudio

Cursos de arte AP Studio dan a los estudiantes artísticamente talentosos la oportunidad de obtener créditos universitarios mientras están en la escuela secundaria . Esta clase , que es administrado por la junta de la universidad, es similar a un estudio independiente de arte. Al participar en Arte de Estudio AP , los estudiantes trabajan hacia la creación de una cartera que sirve como una demostración de su habilidad artística . El trabajo de un profesor de Arte de Estudio AP es simplemente para ayudar a guiar a los estudiantes a medida que avanzan a través del proceso de descubrimiento de uno mismo y experimentar con diferentes métodos artísticos y techniques.Instructions Matemáticas 1

Seleccione estudiantes apropiados. En la mayoría de las escuelas , los estudiantes tienen que solicitar su participación en el programa de Arte de Estudio AP . Como profesora de Arte de Estudio AP , es posible que se le pida que seleccione a los estudiantes para el programa. Al seleccionar a los estudiantes , asegúrese de considerar la ética de trabajo de los candidatos. Como AP Arte de Estudio es esencialmente un estudio independiente , un estudiante que carece de auto-motivación será poco probable de tener éxito , independientemente de lo artísticamente talentoso que es.
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Evaluar el trabajo previo de los alumnos. Los alumnos deben ser conscientes de sus fortalezas y debilidades individuales . Reúne trabajos previos de cada alumno y su correspondiente revisión , a continuación, sentarse con los estudiantes uno a uno y hablar de sus habilidades únicas, así como áreas en las que necesitan para crecer. Anime a los estudiantes a trabajar para mejorar sus habilidades en sus áreas de debilidad mientras que se mueven a través del curso , en lugar de apegarse a las áreas en las que se muestran fuertes habilidades .
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Ayude a los estudiantes seleccionar un tipo de cartera. Los estudiantes de arte Estudio AP pueden elegir entre tres tipos de cartera : 2 -D , 3 -D y de dibujo. Si bien no están obligados a seleccionar el tipo de cartera que quieren completar hasta más tarde en el curso , se debe alentar a los estudiantes a hacer una selección desde el principio para que puedan centrar su estudio sobre los tipos de arte que se alinean con su tipo de cartera . Una vez que un estudiante ha seleccionado un tipo de cartera, lo disuada de cambiar de su selección original. Los estudiantes a menudo tratan de abandonar el barco cuando algo parece duro, pero esto casi nunca se resuelve a beneficio del estudiante al final. Son mucho mejor si simplemente empujan a través de sus dificultades y superar su lucha.
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Prepare historia del arte mini-lecciones . Mientras que el quid de AP Arte de Estudio es la realización de un portafolio del estudiante , los maestros no deben volverse lánguido en su enseñanza y permiten a los estudiantes para trabajar en su trabajo individual todos los días. Enseñar periódicamente una mini-lección de 10 a 15 minutos en el que se introducirá a los estudiantes a las obras de artistas influyentes del pasado. En cada mini- lección, se muestran ejemplos de la obra del artista y hablar brevemente de las circunstancias de la vida que han contribuido con su trabajo. Esta práctica aumenta la amplitud de la comprensión del estudiante del mundo del arte y permitirles aplicar las técnicas que los maestros anteriores han utilizado en la creación de sus obras.
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Práctica crítica de arte. Artistas serios tienen la capacidad de analizar críticamente las obras de arte . Practica el proceso de crítica de arte con sus estudiantes . Críticas formales e informales de arte total en el que se discuten los puntos fuertes y débiles de las obras de arte con sus estudiantes . Mirando críticamente las obras de otros ayudará a los estudiantes a desarrollar una mirada crítica y hará que sea más fácil para ellos para identificar fallas en sus propias obras.
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Facilitar cartera vuelta pulg Como el año llega a su cerca , los estudiantes estarán obligados a presentar sus portafolios de arte para el College Board , para que puedan ser juzgados y que se puede determinar si es o no se les otorgará créditos universitarios por sus esfuerzos. Familiarizarse con el proceso de presentación de la cartera en su área , ya que varía ligeramente dependiendo de su ubicación . Empujar a los estudiantes a completar su trabajo a tiempo para que su cartera puede ser un fiel reflejo de lo que son como artistas.