Cómo ayudar a un estudiante que tiene dislexia

Para un estudiante con dislexia, lectura de palabras comunes y combinaciones de letras es tan extraño para ellos como tratando de leer en otro idioma. La clave para ayudar a un estudiante con dislexia es romper la lectura en sus elementos básicos : sonidos de las letras , combinaciones de letras , palabras de forma aislada, y por último , las oraciones y stories.Things que necesitará
Cartel Pinturas
Libros En Remediación lectura de instrucciones : Libros para niños in alfabeto plantillas
marcadores de colores
Cartel Juntas
Toy - Número Y Alphabet Foam Mat
Juguete - Número Y Alphabet
Puzzle Bloques del juguete del alfabeto
Toy Imanes del alfabeto
juguete del alfabeto Peg Puzzles
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Evaluar el conocimiento del niño del alfabeto. Si un estudiante no conoce los nombres de todas las letras del alfabeto , no se puede asumir que el niño conocerá los sonidos que hacen las letras . Sonidos
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Práctica carta haciendo . Comience con el simple individuo suena cada letra hace y, al dominio , pasar gradualmente a las combinaciones de consonantes y vocales más complejas . Use un montón de variedad en la instrucción de sonido; puede llegar a ser aburrido muy rápido . Juega juegos usando imanes de la letra , tarjetas flash o bloques de letras. Busque y recortar letras y combinaciones de letras del periódico .
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Combinar letras y combinaciones de letras para crear palabras . Comience con palabras sencillas a la vista y , al dominio , poco a poco aumentar la dificultad de las palabras. Aplicar las mismas estrategias de decodificación que utilizó con la pronunciación de las letras para indicar al niño en la pronunciación de palabras nuevas . Diga cosas como , " ¿Qué sonido no ' c ' hacer ? ¿Qué sonido no 'a' hacer ? ¿Qué sonido hace ' t ' hacer ? Ahora ponga los tres sonidos juntos. " Una vez más , variar las técnicas de enseñanza que se utilizan para aumentar el aprendizaje y la motivación .
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Enseñe las reglas del idioma Inglés . Después de que el niño ha dominado las combinaciones de letras simples , comience combinaciones de enseñanza que suenan igual pero se escriben diferente, como ' ea ' y ' ee ' . Enseñe a los sufijos y prefijos y las normas que les sean aplicables . Añadir poco a poco las habilidades que el niño domina cada lección .
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Revisar con frecuencia. Incluso si un niño ha dominado una habilidad lingüística , la repetición es esencial si el niño es retener la información y ser capaz de aplicarlo en el aula y en la vida cotidiana .
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Leer libros que tienen el dominio palabras en ellos. Obtenga una lista de lecturas recomendadas en línea oa través de la escuela de su hijo. Pregunte en su biblioteca los libros que serían apropiados para el nivel de su hijo . Y leer, leer , leer! Practica todos los días .