Cómo enseñar a sus hijos a leer más rápido y amp; Comprender mejor

Cuando la lectura no es una lucha , los niños son más propensos a disfrutar de ella . Eso sólo puede ayudar a mejorar sus calificaciones y - en el camino - animarles a permanecer en la escuela . La práctica diaria de la lectura no debe tomar más de media hora . Comience con niños de tan sólo 6 años de edad que han sido introducidas en el alfabeto. Enséñeles la velocidad de lectura en primer lugar, lo que mejora la comprensión por mantener a los niños que participan en el proceso de lectura . Una vez que los niños adquieren confianza en su capacidad para leer más rápido , son más inclinados a mantener el interés , lo que aumenta su capacidad de comprender lo que han read.Things que necesitará
Timer
Mostrar Más instrucciones
1

Dedique tiempo cada día para enseñar a su hijo a leer más rápido . Comience con 15 minutos, y luego trabajar hasta 30
2

Explicar a los niños de cualquier edad que su objetivo es aprender a leer más de una palabra a la vez . Pídales que practiquen la lectura de dos palabras a la vez . A continuación, puede avanzar gradualmente a más . Su progreso depende de su capacidad individual.
3

Aumentar la comprensión por enseñar a los niños a permanecer enfocados en el material que está leyendo . Comienza con una breve sesión , pre - lectura. Haga que su niño lea el título de un cuento o artículo y anticipar lo que la historia se acerca. Dile a leer la historia para ver si su predicción fue correcta.
4

Haga taladro lectura una velocidad por día . Elija el material fácil. Entonces el tiempo de su hijo a medida que lee tres párrafos a la vez. Utilice el material de lectura exacta misma en los próximos cinco ejercicios . Dígale a su hijo que está siendo programado por lo que va a tratar de leer más rápido . No pasar al nuevo material hasta que haya mejorado su velocidad de lectura en un 25 por ciento .
5

Mover a la práctica de comprensión una vez que su niño ha hecho progresos con la lectura más rápida . Instruirlo para hacer preguntas y buscar respuestas como que está leyendo. Por ejemplo , si una historia se abre con una anécdota sobre un chico que ganó un concurso de ensayos , su hijo podría formar varias preguntas mentales : ¿Qué tema qué el niño escriba sobre ? ¿Cómo qué eligió ese tema ? ¿Tenía algún problema para escribir el ensayo y , si es así, ¿ qué les superada ? Cuando los niños aprenden a hacer y responder preguntas mientras leen , están enseñando a sí mismos a leer para entender.
6

Haga que el niño lea segmentos cortos a la vez. Luego debe apartar la mirada de el material de lectura y tratar de resumir lo que había leído en una o dos frases . Por ejemplo , después de leer uno o dos párrafos sobre el chico que ganó un concurso de ensayos , el niño podría decir , " Él era un estudiante de tercer grado , que pasó una semana investigando su tema favorito , los trenes , y luego escribió un ensayo sobre lo que hace entrena tan fascinante " .