Valor de los Centros de Aprendizaje en el Aula

Una herramienta eficaz en el arsenal de técnicas de enseñanza es el centro de aprendizaje . Cada centro de aprendizaje está configurado con todos los materiales necesarios para una actividad o proyecto; los estudiantes trabajan individualmente o en pequeños grupos de dos a cuatro. Un maestro puede configurar el aula, por lo que todos los estudiantes rotan a través de un conjunto de centros de aprendizaje de cada 30 o 40 minutos , o ella puede tener un número de centros creados y listos para los estudiantes que han finalizado otros trabajos . Los diferentes tipos de centros se dirigen a diferentes habilidades , pero todos fomentan el aprendizaje activo a través de la participación de los estudiantes y la enseñanza entre pares . Centros Matemáticas
foro Un ábaco puede ser una herramienta de enseñanza eficaz en un centro de aprendizaje de matemáticas .

centros de matemáticas ofrecen oportunidades para practicar y aplicar los conceptos y habilidades matemáticas a través de herramientas prácticas , como calculadoras y tridimensional juguetes de matemáticas que están diseñados para promover la comprensión de las relaciones numéricas , álgebra y geometría . Mientras trabajan juntos , los estudiantes pueden practicar las estrategias de resolución de problemas y modelar comportamientos de aprendizaje efectivos . Pueden practicar ejercicios entre sí para reforzar su base de conocimientos de las operaciones matemáticas necesarias tales como las tablas de multiplicar .
Centros Escritura
Después de escribir , los estudiantes pueden trabajar juntos en la edición de sus piezas.

en un centro de escritura , los estudiantes pueden trabajar en revistas , poesía, otra creación literaria , ensayos, informes o cualquier otra pieza de la escritura. Edición de trabajo con otra persona puede ser una buena manera de aprender a dar y recibir críticas constructivas . La producción de un esfuerzo de grupo , como una obra de teatro o un informe enseña la cooperación , el intercambio de esfuerzo y responsabilidad . Mientras que el maestro está monitoreando las actividades de grupo y está disponible para la orientación , los grupos pueden ser llamados a trabajar a través de sus diferencias de opinión en una manera positiva .
Centros de Arte
Arte centros fomentan la auto - expresión creativa .

Aprender a utilizar los materiales del arte da a los estudiantes una forma de comunicar sus pensamientos, sentimientos e ideas en nuevas formas. Ellos pueden decir las cosas con imágenes que no pueden expresarse con palabras; aprender a hablar del arte fomenta mejores habilidades de comunicación . El uso de materiales de arte significa aprender a manipularlos . Este proceso toma tiempo y práctica . Centros son una buena manera de hacer arte a disposición de los estudiantes en forma permanente .
Centros científicos
centros de ciencias proporcionan oportunidades para la exploración y el descubrimiento.

Los centros de ciencias pueden ser establecido para experimentos , exploraciones , investigación, análisis y escritura de datos presentaciones . Los estudiantes en grupos pequeños se dedican con mayor facilidad y apto para participar en el aprendizaje activo . Los centros de aprendizaje se han utilizado en las aulas desde la década de 1970 . Robert Slavin , director del Centro para la Investigación y Reforma en la Educación en la Universidad de Johns Hopkins en Baltimore , examinó muchos de esos programas , tanto a nivel de primaria y secundaria y se encontró una correlación positiva entre la interacción de grupos pequeños de cooperación y resultados de aprendizaje . Hallazgos de Slavin fueron publicados en la "Revista de Investigación Educativa " en 1980

Consideraciones

Un aula tiene que tener espacio suficiente para dar cabida a los centros de aprendizaje . Incluso los maestros con aulas pequeñas pueden aprender a transformar los grupos de escritorios en centros temporales con ayuda y participación de los estudiantes .

Casi cualquier tema puede ser enseñado como una actividad de centro de aprendizaje .

En lo económico, los centros de aprendizaje tener sentido cuando se trata de herramientas de enseñanza costosos . El profesor no necesita tener suficiente para todos los estudiantes en la clase; sólo necesita suficiente para que el centro de aprendizaje . Esto puede permitir una mayor variedad de herramientas que son disponibles .

Los centros de aprendizaje que se crean de forma continua dan finalistas temprano algo importante que hacer mientras esperan por sus compañeros de clase para terminar. Los centros de aprendizaje pueden también estar disponibles para aquellos que necesitan más práctica; un esfuerzo cooperativo entre los estudiantes puede ser una herramienta efectiva .

Algunos profesores, especialmente en el nivel elemental primaria , encontrarán que tienen los padres voluntarios en el aula durante el centro de aprendizaje rotaciones una manera eficaz de gestionar los estudiantes y materiales .