Geografía en las Escuelas Secundaria

Geografía es , en los términos más generales , el estudio de lugares y personas. En 1984 se publicaron las Normas Nacionales de Geografía . También llamada Geografía por la Vida , que fueron los primeros estándares nacionales nunca geografía . La mayoría de las clases de geografía de la escuela secundaria se basan en estos estándares . Las normas fueron escritas bajo la supervisión del Consejo Nacional para la Educación Geográfica , la National Geographic Society , la Sociedad Geográfica Americana y la Asociación Americana de Geógrafos . Identificación

Hay seis áreas básicas de geografía que se espera que los estudiantes de secundaria para cubrir incluyendo el estudio del mundo en términos espaciales , regiones y lugares, los sistemas físicos de la geografía, los sistemas de geografía humana , la sociedad y el medio ambiente y la geografía de utiliza . Debajo de cada área básica son metas más definidas o normas , y éstas total de 18 , por ejemplo , bajo los usos de la geografía de las normas incluyen la forma de aplicar la geografía para interpretar el pasado y cómo utilizar la geografía para interpretar el presente y planificar el futuro .
benchmarks

los Estándares nacionales de Geografía puntos de referencia o metas que un estudiante debe alcanzar antes de finales de duodécimo grado de esquema. También hay puntos de referencia para los grados cuarto y octavo . Puntos de referencia son los mensajes o las metas en el camino de guía para asegurarse de que cada estudiante se le ha enseñado los elementos esenciales de la materia y se alojen en camino de alcanzar los objetivos educativos deseados globales en geografía . Los profesores tienen la latitud y espacio para la creatividad para alcanzar esas metas .
Métodos

Debido a la interrelación de los sujetos, la geografía , la historia y los estudios sociales se combinan como una clase. Puede parecer abrumador a veces para enseñar y dar a cada sujeto le corresponde , pero también es cierto que son interdependientes y difíciles de separar. Algunos maestros usan la literatura para reunir todos esos elementos juntos. Mediante la lectura de novelas ambientadas en un lugar y tiempo específico , el tema vuelve a la vida y la comprensión mejora .
Tipos

Hay muchas maneras de enseñar a la geografía de la escuela secundaria y incluir oportunidades prácticas para estudiantes . Hay una gran variedad de excursiones tanto las físicas reales o virtuales tomadas en línea . Películas , vídeos e incluso actuaciones de la literatura que se ocupan de algún aspecto geográfico , quizás un trabajo basado en un período de tiempo específico y la región geográfica , pueden traer a la vida geografía . Proyectos grupales e individuales haciendo , si una mano dibuja y el mapa del Imperio Romano , o un proyecto basado en la web sobre las distintas migraciones humanas en la historia de color , puede cumplir con los estándares de geografía y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el tema.

Beneficios

geografía de alta escuela puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor su mundo , en términos pequeños y grandes . Actualidad tienen más sentido para un estudiante que entiende que el evento se lleva a cabo , los aspectos físicos de la ubicación , la gente de esa zona, y los recursos de esa región. Los estudiantes que han estudiado la geografía en relación con la historia van a entender los eventos anteriores que pueden haber llevado a la actualidad de la región o grupo de personas. Geografía aumenta la comprensión del estudiante del mundo y el lugar del estudiante en el mundo .