Cómo seguir instrucciones auditivas

Un trastorno de procesamiento auditivo ( APD ) , es un déficit en la clasificación de los sonidos y las palabras correctamente , mientras escucha a la lengua hablada . Es por lo general debido a una comprensión inexacta de los sonidos del habla efectuar la escucha y el desarrollo de habilidades de lenguaje y aprendizaje , de acuerdo con Blue Ridge Habla y Audición Center . Síntomas

Los niños con APD a menudo no interpretan ligeros cambios entre sonidos del lenguaje oral , a pesar de que son audibles . Pueden escuchar " b " en lugar de " d ", por ejemplo; o pueden malinterpretar una petición como " Por favor, silencio " como " ceder tranquila " . Esto se trasluce a menudo en ambientes con sonidos de fondo que son altamente distracción , según el Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación .
Modificaciones Aula

Los ajustes realizados en el aula para APD estudiantes les ayudan a seguir las instrucciones auditivas más claramente . Por ejemplo , sentarse cerca del maestro ayuda a mantener un nivel de atención más largo , mientras que ella presenta indicaciones de un paso en un entorno tranquilo .
Tratamiento

Auditivo dispositivos de entrenamiento utilizados en el aula desvía sonidos de distracción que desvía la atención . El maestro usa un micrófono que transmite su voz directamente a los estudiantes de APD que llevan receptores electrónicos . Además , la práctica del desarrollo de la memoria auditiva , un método beneficioso para discriminar variaciones de sonido y la retención de la construcción como la información trozos de docentes mediante la presentación de los conceptos principales y sin todos los detalles.