Cómo enseñar Canciones para alumnos de séptimo grado

Por la escuela media, la mayoría de los niños han tenido una considerable cantidad de exposición a la música . Ya sea a través de la radio , el Internet, o la clase de música de primaria , el estudiante de séptimo grado promedio general sabe lo que es la música y lo que los cantantes lo hacen. Sin embargo , no todos los estudiantes de séptimo grado necesariamente saben cómo usar su propia voz para cantar sus canciones favoritas . La enseñanza de las canciones a los niños puede ser muy divertido , y puede ayudar a los niños a descubrir el placer de ritmo y melodía . El reto principal es hacer que los relevant.Things lección que necesitará
letras impresas hojas
música grabada
Stereo
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Evaluar el conocimiento musical de sus alumnos . Pregúnteles si saben qué ritmo y la melodía son , si pueden cantar escalas , y si pueden leer partituras . Un grupo de miembros del club glee musicalmente letrados será más fácil para enseñar canciones a comparación con un grupo de estudiantes que no tienen formación musical formal, aunque el proceso es básicamente el mismo .
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Reproduzca las canciones de su equipo de música o el ordenador para que los niños sepan cómo suenan . Si bien es posible recoger una canción junto a la de partituras y letras , aprender a hacer esto es un proceso largo que requiere entrenamiento vigoroso . Sin embargo , un niño que no tiene idea de cómo leer música puede aprender la melodía de una canción escuchándola y cantando junto con el profesor y otros estudiantes .
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Distribuir letras hojas a sus estudiantes . La memorización de letras es un reto incluso para los músicos experimentados , y coros profesionales utilizan letras hojas ampliamente . Cuando se enseña a los niños que no pueden ser musicalmente leer y escribir, letras hojas son aún más importantes , ya que las palabras van a proporcionar a estos niños las señales de cambios en el tono y el ritmo que ellos no pueden ver en la notación musical.
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cantar la canción de la sección de los estudiantes a la vez, y hacer que cantar junto con usted hasta que puedan cantar la sección sin ti . Depende de cuántas secciones se rompe la canción abajo en , pero la más corta de las secciones más fácil será para que los estudiantes dominen ellos y seguir adelante.
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Después de que los estudiantes han aprendido a cantar todas las partes de la canción , ellos han intente la canción de principio a fin . Probablemente, ellos tropezaron en la transición entre ciertas secciones. Centrarse en estas secciones y luego tratar de cantar la canción de la cima de nuevo . Repita hasta que los estudiantes pueden cantar junto con usted de principio a fin .
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Haga que los alumnos cantan la canción de principio a fin sin ti . Puede boca las palabras para mostrar lo que deben ser cantando , pero el objetivo final es hacer que cantar la canción de forma independiente como un grupo .