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Actividades de Motricidad Fina para guardería Los estudiantes de Kindergarten hacerse con el control de la motricidad fina mediante la práctica de cortar con tijeras , colorear o dibujar con lápices o crayones y jugando a disfrazarse con la ropa que tienen cremalleras, botones y broches . Peeling frutas como naranjas, pintar con los dedos , jugar con plastilina y apretando objetos tales como pinzas y pinzas de la ropa también mejora el control de la motricidad fina . Kindergarten los estudiantes necesitan tener acceso a una variedad de juguetes y materiales apropiados para la edad , tales como instrumentos de papel y la escritura en diferentes tamaños y formas; tijeras de tamaño infantil y papel de desecho , tales como periódicos o revistas; ropa de vestir con botones, cremalleras y broches de presión; un centro de la herramienta con las herramientas de tamaño infantil , como un destornillador y una llave; y materiales de arte , tales como pintura , pegamento y plastilina . Los estudiantes de Kindergarten no necesitan un horario reglamentado de las actividades de motricidad fina . En su lugar , les dará acceso a varios juegos y actividades , y jugar con los niños para animarlos. Enfoque en la participación de los niños y divertirse , no en el cumplimiento de una lista de control estructurado de la motricidad fina. Las habilidades motoras finas son necesarias para las actividades diarias , tales como vestirse , apretar botones , abriendo las tapas y con unas tijeras . Además , los estudiantes deben tener un cierto control motor fino para comenzar a aprender a escribir . Por ejemplo , los estudiantes deben ser capaces de entender las herramientas de escritura con un " movimiento de pinzas " o agarre para el pulgar y el dedo índice. Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados![]()
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