Estrategias de matemáticas para niños con problemas de aprendizaje

Los niños con problemas de aprendizaje puede tener problemas en matemáticas por diferentes razones . Ellos pueden tener dificultades con el lenguaje, la organización , la computación o relaciones espaciales visuales . Teniendo en cuenta las herramientas y los recursos adecuados , los niños pueden aprender estrategias para tener éxito . Averigüe qué enfoques funcionan y seguir con ellos . Lo importante a recordar es que ser creativo y mantener un ambiente de aprendizaje positivo . Mnemónicos
canciones Singing ayuda a los niños a recordar las matemáticas .

Los mnemotécnicos se puede utilizar para todos los sujetos educativos de Inglés gramática a fórmulas científicas . La clave de la mnemotecnia es la repetición y la capacidad de crear imágenes de las clases de matemáticas con la mente . En matemáticas , la mnemotecnia pueden ayudar a los estudiantes a recordar diferentes operaciones matemáticas , tales como el endeudamiento resta: " inferior Bigger mejor pedir prestado " o etiquetas : " King Hector Murió Muerte Miserable Fallecida sarampión " ( el sistema métrico )

Historias y canciones . también puede ayudar a los niños se relacionan las matemáticas a experiencias de la vida . Puede ser más fácil para los estudiantes con problemas de aprendizaje para recordar un problema de matemáticas , tales como 3 veces x es igual a 24 cuando hay una historia unida . Del mismo modo , una canción o un poema con rima permitirán a los niños a cantar o tararear cada paso hasta que encuentren las respuestas.

Gráficos informativas y Tarjetas Flash

cartas informativas y tarjetas de memoria flash funciona mejor para los estudiantes visuales . Un gráfico de hecho se utiliza para cada referencia de multiplicación. En los ejes X e Y, números de lista 1 a 10 ( 12 para los estudiantes de más edad ) . Rellene las respuestas apropiadas dentro de la red . El alumno será capaz de utilizar su dedo o dispositivo de seguimiento para encontrar las respuestas . Cartas informativas pueden ser transportados en las carpetas o los bolsillos de los estudiantes. Hechos memorizados deben ser redactados para estimular la recuperación de la memoria . Las tarjetas flash proporcionan buenas prácticas en el hogar . Instruya a los estudiantes a colocar cualquier tarjeta cuyas respuestas no están familiarizados en una pila separada . Examen estudiantes hasta que se memorizan todos los hechos .
Abacus y objetos
Algunos niños aprenden mejor con manos .

Algunos niños con problemas de aprendizaje hacen mejor con objetos tangibles en lugar de por escrito problemas. Un ábaco ayudará a los niños cuentan físicamente los números a medida que avanzan las esferas de un lado al otro. Los objetos pueden ser utilizados en la geometría para que los estudiantes observan y miden las dimensiones reales de figuras. Los objetos también pueden ser utilizados para problemas de palabras; por ejemplo, si un problema de palabras utiliza las naranjas como ejemplo , los estudiantes utilizan objetos para representar las naranjas. Niños organizar , agregar y quitar los objetos a medida que siguen cada paso . Si los objetos no están disponibles, los estudiantes dibujan formas e imágenes en papel y tacha o añadir en consecuencia.
Use Your Hands
Para los niños con problemas de organización , ejercicios de manos pueden ser el mejor enfoque .

los estudiantes pueden usar sus dedos como una manera discreta para resolver problemas matemáticos . Los estudiantes mayores pueden encontrar este método más beneficioso.

Algunas discapacidades de aprendizaje implican pobres habilidades de organización . Los niños con este problema pueden sentirse abrumados cuando las herramientas matemáticas se incorporan en su aprendizaje . Las manos son útiles para estos niños porque no pueden obtener fuera de lugar.

Los dedos pueden ser usados ​​por más de contar . En el artículo, " Matemáticas Problemas de Aprendizaje , " LD escritor Online Kate Garnett ofrece un ejercicio de mano que permite a los estudiantes a encontrar rápidamente las respuestas a la tabla de multiplicar nueves : " El número que se multiplica se pliega sobre ... El estudiante cuenta entonces el número de dedos a la izquierda del dedo doblado hacia abajo ( en este ejemplo de 9 veces 5 , hay cuatro dedos a la izquierda) . este número representa el dígito de las decenas ( 4 ) . el estudiante entonces cuenta el número de dedos a la derecha del dedo doblado hacia abajo ( en este ejemplo , hay cinco dedos a la izquierda) . este número representa el dígito de las unidades ( 5 ) . la respuesta a este problema ( 9 veces 5) es 45 "

Juegos de Matemáticas
Junta , computadora y video enseñan matemáticas a los estudiantes de todos los niveles de aprendizaje. Los juegos incluyen múltiples estrategias a la vez , incluyendo auditivos, visuales y la interacción física para ayudar a los estudiantes a aprender conceptos matemáticos en una forma divertida y relajada . "Suma Swamp Suma y resta de juego " por recursos de aprendizaje es un juego de mesa que lleva a los niños a una aventura mientras aprenden a sumar y restar . "Misiones Leapster Juego de aprendizaje Scholastic Math " de Leap Frog enseña la adición , sustracción , multiplicación y geometría como niños " ganar dinero " para cada misión matemáticas que completen. Las recompensas del juego respuestas correctas por dar acceso a los juegos de arcade en ciertos niveles alcanzados . Pregunta a los educadores que los juegos que encuentran éxito o crear el tuyo propio para dar a los niños una variedad para elegir.