Cómo hablar con un profesor de Problemas de Conducta en guardería

Frente a un maestro dragón sobre los problemas de conducta del niño en el jardín de infantes es la pesadilla de todo padre . Cuando se pone un grupo de niños de cinco años de edad que no se conocen entre sí en un espacio reducido con un adulto para manejar , puede haber problemas . Los maestros de kindergarten tienen un trabajo exigente y que prefieren trabajar con los padres para mejorar los problemas de comportamiento , ya que hace su enseñanza vive mucho más fácil. Cuando la escuela y el hogar presentan un frente unido , el comportamiento del niño no tiene más remedio que mejorar. Instrucciones Matemáticas 1

Piensa en la situación objetiva. Ponte en el lugar de la maestra jardinera y evaluar cómo reaccionaría usted si se le enfrenta con problemas de comportamiento en el aula . Obtén lado de su hijo de la historia y tomarla en consideración .
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Haga su tarea y tratar de pensar en por qué su hijo podría estar actuando en el jardín de infantes . Admitir que usted tiene que asumir cierta responsabilidad por la situación requiere un examen de conciencia .
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Compilar una lista de los temas que desea cubrir . En las reuniones de padres y maestros , es fácil de conseguir fuera de la pista o llevar por un problema cuando hay otras cosas que necesitan ser tomados en consideración. Armarse con una lista será asegurarse de que cubre todos los puntos que desea plantear.
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Supongamos que el maestro de kindergarten está en el mismo equipo. Ir a la reunión con el maestro con la actitud de que juntos , se puede mejorar la situación .
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Mantente fresco , tranquilo y concentrado . Si los padres se vuelven emocional - o de confrontación - la reunión se vuelve improductiva
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Terminar con un plan. . ¿Quieres venir lejos de la reunión con las ideas claras de quién va a hacer qué. También identificar cómo va a evaluar el progreso .
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Seguimiento del plan por escrito al profesor en una semana esbozar lo que has hecho en casa y preguntando si la conducta de su hijo ha mejorado como resultado . Programar otra reunión si es necesario.