Ideas divertidas del Proyecto Ciencia para el 7 º grado

En el séptimo grado , un proyecto científico que normalmente se requiere en la mayoría de las escuelas. Proyectos de la ciencia ayudan a los niños emplean habilidades de pensamiento crítico y aprender el proceso científico . Hay muchos proyectos que los niños pueden elegir en una variedad de temas de ciencias. Permita que su estudiante de séptimo grado para elegir un tema que le interesa , para obtener mejores resultados. Siempre obtenga la aprobación de un proyecto por parte del profesor antes de comenzar cualquier proyecto de ciencias. Música y ratas

Para este proyecto , se necesitarán tres ratas o ratones . Cree el mismo laberinto para cada rata . Capacitar a las ratas que pasar por el laberinto colocando un pedazo de pan al final del laberinto. Las ratas deben ser capaces de pasar por el laberinto dentro de los 20 segundos. Después de que las ratas aprenden el laberinto , reproducir música diferente para ellos , ya que ir a través del laberinto . Reproducción de música clásica, música rock o sin música . A ver si los diferentes tipos de música rompen la concentración de la rata a medida que viaja a través del laberinto . Registre los resultados de tiempo para cada rata para determinar si la música ayuda o perjudica a su búsqueda .
Aislamiento Prueba

uso de diferentes tipos de aislamiento de las casas reales, o utilizar los materiales de aislamiento de el suyo propio. Llenar varios contenedores , cada uno con un tipo diferente de aislamiento. Coloque un recipiente más pequeño dentro de los contenedores de aislamiento y colocar un poco de hielo en su interior. Cerrar los recipientes en el interior . Registre el tiempo que toma para que el hielo se derrita dentro de cada tipo de aislamiento . Derretir el hielo en un recipiente sin aislamiento de un grupo de prueba . Registre el mejor tipo de aislamiento y si corresponde a sus ideas iniciales de hipótesis.
Temperatura y las reacciones químicas

Caliente el agua en incrementos de temperatura diferente de 0 grados Celsius a 99 grados Celsius. Coloque una tableta soluble en cada recipiente . Record cuánto tiempo tarda el comprimido se disuelva en diferentes puntos de temperatura . Repita el proceso con una cucharada de azúcar y las mismas temperaturas . ¿Es el azúcar y la tableta se disuelva la misma ? ¿Los diferentes temperaturas aumentar o disminuir el proceso de disolución de la misma para el azúcar y la tableta ? Anote las respuestas en un gráfico.
Evaporación Temperatura de Reacción

Crear una caja de prueba para el proyecto. Coloque una bombilla dentro de un recinto cerrado , caja oscura . Use bombillas de diferente potencia y una caja sin luz. Coloque un vaso de 8 onzas de agua dentro de las cajas . Permita que las cajas para sentarse con las luces encendidas durante una semana. Medir la cantidad de agua en los vasos después de que termine la semana . ¿La cantidad de calor en el cuadro de aumentar la cantidad de evaporación que se produjo ? ¿Cuánto de la evaporación se produjo en la luz sin una caja en comparación con los otros?