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Potencia del molino de viento usados en las escuelasEl aumento constante de la aceptación de la energía eólica como fuente de energía alternativa ha creado nuevas oportunidades para las escuelas. Los proyectos a gran escala pueden satisfacer la mayoría o incluso la totalidad de las necesidades energéticas de la escuela , mientras que las turbinas de menor escala pueden ser utilizados como herramientas de aprendizaje , y para fines de demostración comunidad. Reunión de Energía de una Escuela de Necesidades El viento puede ser libre y renovable, pero la construcción de una turbina de viento lo suficientemente grande como para satisfacer las necesidades de energía de la escuela es un gran compromiso y una tarea costosa . El proceso de permiso de planificación y , la compra de los materiales y componentes , así como la construcción puede ser un proceso de tres a cinco años , con un costo de varios cientos de miles de dólares. A pesar de los desafíos , las escuelas de todo el país han descubierto que no sólo puede terminar turbinas proporcionan toda la energía que necesitan , algunas escuelas están operando en un beneficio mediante la venta de sus excedentes de electricidad a la red eléctrica local. En un nivel más modesto , incluso los proyectos relativamente pequeños pueden proporcionar un beneficio para la escuela y la comunidad local. Una turbina de la azotea, por ejemplo, puede ser utilizada para alimentar las cosas tales como un tablón de anuncios en el vestíbulo de la escuela o para alimentar la iluminación exterior . Esto, a su vez, puede ser una manera de demostrar la viabilidad de la energía eólica para la comunidad en su conjunto. Turbinas de cualquier tamaño pueden ser importantes herramientas de aprendizaje en el aula. El estudio de la energía alternativa ya es parte del plan de estudios de ciencias en varios niveles de grado. La presencia de una turbina ofrece una oportunidad en la vida real para su posterior estudio. El proceso de planificación y permisos puede ser utilizado como una lección de educación cívica sobre el funcionamiento de varias agencias gubernamentales . El uso de las turbinas de viento de mesa en un entorno de laboratorio permite a los estudiantes a ver por sí mismos cómo se genera este poder. Afortunadamente , hay una gran cantidad de fuentes de financiación para cada una de estas aplicaciones . El gobierno federal y muchos estados ofrecen subsidios y préstamos a bajo interés para el desarrollo de la energía eólica. Otros programas ofrecen una guía para llevar a través de un proyecto de gran envergadura . Para los proyectos de pequeña escala y en el aula , muchas organizaciones ofrecen financiación para ayudar a sufragar algunos de los costos . Los programas y la disponibilidad de los fondos está en constante cambio , ya que algunos están descontinuados y se crean otros nuevos . Vale la pena el esfuerzo a la investigación de tantas fuentes como sea posible para encontrar una fuente de financiación que mejor se adapte al uso previsto. Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados
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