Temas Fácil Feria de Ciencias para estudiantes de noveno grado

Hay varios proyectos de ciencia justo fáciles de noveno grado pueden crear. Son fáciles , ya que requieren poco tiempo y los recursos y los resultados son inmediatos . Además , por el tiempo que los estudiantes alcancen el noveno grado, que ya debería haber aprendido los conceptos básicos de la ciencia acerca de la temperatura, los estados de la materia y los cambios físicos y químicos. Estos proyectos fáciles siguen cumpliendo los requisitos del método científico. Cómo la temperatura afecta la elasticidad de la goma

Este proyecto requiere el estudiante para poner a prueba la elasticidad de una banda de goma a diferentes temperaturas. La forma más fácil de probar esta propiedad es sometiendo una banda de goma al frío en el congelador , a la temperatura ambiente y las altas temperaturas reguladas por un horno. Una vez el estudiante pone a prueba la banda de goma con una temperatura , el estudiante debe tratar de estirar la goma elástica y medir la longitud que se extiende . El estudiante debe hacer esto para cada temperatura y comparar los resultados. Una vez que se registran los resultados , el alumno será capaz de determinar si una determinada temperatura aumenta la elasticidad de la goma o la disminuye.
Cómo la temperatura afecta pegamento adhesivo

fácil proyecto sólo requiere el estudiante para someter un frasco de pegamento adhesivo a temperaturas diferentes , que van del frío al calor . Después de que el frasco de pegamento se prueba con una temperatura específica , el estudiante debe probar la adherencia del pegamento. Una vez que se registran las observaciones , el estudiante puede determinar cómo la temperatura afecta la adherencia de pegamento.
Líquido con el mayor nivel de viscosidad

Este proyecto es fácil porque mide la viscosidad o la resistencia de un líquido a fluir . Un estudiante puede elegir cualquier líquido para probar . El estudiante vierte el líquido en un tablero con una inclinación de 45 grados y medir hasta qué punto los flujos de líquido. El alumno pone a prueba todos los otros líquidos a la misma inclinación y registra las mediciones. Una vez que se registran los datos , el alumno será capaz de determinar qué líquido tiene el mayor nivel de viscosidad.
El efecto de la temperatura sobre la velocidad de disolución de

fácil proyecto requiere que el estudiante tome una sustancia tal como un terrón de azúcar y medir la tasa a la que se disuelve en agua a diferentes temperaturas . Una vez que el estudiante registra la tasa de disolución en base a las diferentes temperaturas , el estudiante puede determinar la temperatura aumenta o disminuye la velocidad de la disolución de azúcar.