Escuela Secundaria Clases de laboratorio de seguridad

El laboratorio aula es un entorno escolar que contenga los riesgos químicos y biológicos . Los profesores entienden la necesidad de proporcionar orientación a los estudiantes antes de comenzar cualquier procedimiento de laboratorio . Reglas , equipo de protección y clase de preparación son herramientas que ayudan a proporcionar un ambiente seguro en el que los estudiantes lleven a cabo experimentos de laboratorio escolar. Reactivos leves y bacterias no patógenas todavía plantean ciertos riesgos cuando se usan incorrectamente. Los estudiantes pueden llevar a hábitos de trabajo seguros adquiridos en la escuela hasta la edad adulta . Aprender las Reglas de Seguridad Importantes
La

primera responsabilidad del maestro es familiarizar a los estudiantes con las reglas básicas de laboratorio de seguridad. Los alimentos y bebidas de consumo no se debe permitir la presencia de agentes químicos y biológicos. Mezcla de productos químicos para la experimentación lúdica podría resultar en serias consecuencias desconocidas. Incluso los productos comunes de la casa , como la lejía y el amoniaco , pueden ser peligrosos cuando se mezclan accidentalmente . Por lo tanto , los estudiantes deben tener conocimiento de las reglas generales de laboratorio.

Protección contra riesgos

maestros deben familiarizar a los estudiantes con el uso adecuado de equipos de seguridad . Gafas , guantes y ropa de protección proporcionan la primera línea de defensa contra los derrames accidentales de productos químicos y el potencial de las salpicaduras de los reactivos. La segunda línea de defensa es duchas de seguridad y lavaojos ubicados en zonas de fácil acceso . Dispositivos de lavado de ropa y de protección ofrecen una mejor protección contra las sustancias químicas corrosivas que se usan en los laboratorios una vez que los estudiantes se les enseña cómo usarlos .

Preparaciones anteriores laboratorio

Una buena la política es que los estudiantes revisan cada procedimiento de laboratorio antes de comenzar en la clase. Notas, esquemas y diagramas de flujo ayudan a los estudiantes a entender el diseño del método y de los riesgos potenciales involucrados . Con la preparación inicial, los profesores son capaces de revisar el método y la discusión de los riesgos de cada paso puede contener antes que los estudiantes comienzan la realización de la práctica de laboratorio. Preparación y comprensión de la tarea en cuestión evitan posibles lesiones.
Involucrar a los estudiantes en el programa de seguridad
estudiantes podrían probar las duchas de seguridad para la función apropiada .

Un programa de seguridad en el laboratorio proporciona más beneficios cuando los estudiantes participan en el programa. Va más allá de establecer un conjunto de reglas para los estudiantes a seguir . Cada estudiante podría convertirse en el responsable de mantener parte del programa de seguridad. Por ejemplo , un grupo de estudiantes podría turnarse pruebas lavaojos y duchas de seguridad para garantizar su correcto funcionamiento. Otro grupo podría presentar información relativa a los productos químicos peligrosos utilizados durante el experimento siguiente . Los estudiantes se beneficiarán de las responsabilidades de confianza de mantener la seguridad en el laboratorio en el aula.