De Epstein Seis Tipos de Participación de los Padres

Joyce Epstein , fundador y director de la Red Nacional de Escuelas Asociadas , desarrollaron un marco para la participación de los padres en la educación infantil. Hay muchos beneficios para la interacción entre padres y la participación con los colegios , señala Epstein , y el principal beneficio es un mayor nivel de éxito para el niño. De Epstein seis tipos de participación de los padres ayudar a las escuelas y los padres a desarrollar relaciones para apoyar a los niños en su educación. Parenting
apoyo de los padres en el hogar ayuda a los niños en la escuela.

El sistema escolar ofrece a los padres apoyan con información útil acerca de la nutrición , la salud y otros temas. Este apoyo también puede venir en forma de visitas a domicilio. Las clases proporcionadas a través de las escuelas pueden incluir temas de educación para padres , tales como la crianza del niño , el desarrollo en las diferentes edades y grados escolares , la forma de apoyar a los estudiantes en el hogar, y la creación de familias sanas . En el otro extremo de este tipo de participación de los padres son los programas que enseñan a los empleados de la escuela acerca de las familias y la forma de aumentar la comprensión y la comunicación con ellos.
Comunicar
Escuela y comunicación con los padres incluye en unipersonales reuniones.

del hogar a la escuela y de la escuela al hogar los métodos de comunicación son exploradas e implementadas para la comunicación efectiva entre los padres, los niños y las escuelas . Las conferencias de padres y maestros se han programado al menos una vez al año , se dispondrá de traducción para las familias que hablan otros idiomas y escuelas emplean métodos regulares de comunicación con los padres a través de notas , boletines de noticias o actualizaciones de páginas web .

Voluntariado

voluntario de Padres se anima y pidió . Se imparte formación para los padres interesados ​​. Posiciones en el aula y otros voluntarios de la escuela son identificados y reclutados para que los padres tienen una presencia en la escuela entre los niños. Cuando el espacio lo permite , una sala o un recurso centro de padres se ofrecieron para que los padres tienen un lugar en la escuela se puede ir a charlar, aprender o hacer preguntas . Una encuesta de los padres es enviado a casa al menos una vez al año para pedir a los padres acerca de los esfuerzos voluntarios.
Aprendizaje en casa
Aprender en casa puede ser un tiempo especial para padres e hijos.

información periódica se proporciona a los padres sobre cómo ayudar a los niños a tener éxito en la escuela mientras están en casa . Notas son enviados a casa sobre la creación de un espacio tranquilo para completar la tarea , hablar con los niños acerca de cómo tomar decisiones y ayudar a los niños en el establecimiento y logro de metas educativas. El enfoque fomenta el aprendizaje en el hogar y en el mundo para que los niños pueden obtener valiosas habilidades para la vida fuera de las aulas .
Toma de Decisiones

entrada de los padres se anima , así como participación a los padres en la asociación de padres y maestros u otras organizaciones que la comunicación de puente entre los padres y la escuela y defensor de los niños . Los padres sirven en el consejo escolar . Los que van a hablar a favor de la reforma de la escuela son bienvenidos y alentados . Establecer una red de representantes de los padres a ponerse en contacto si tienen algún comentario, sugerencia o pregunta .
Colaborando con participación de la comunidad
Comunidad fomenta las familias y las escuelas sólidas .

Involucrar y integrar los recursos de la comunidad con la escuela. Recursos que apoyan la salud comunitaria , cultural , salud y actividades recreativas para las familias se les debe ofrecer . Proporcionar información continua de las habilidades de aprendizaje , talentos y oportunidades de verano para niños .