Race &Cuestiones de género en las aulas

cuestiones de raza y de género se encuentran en las aulas de jardín de infantes hasta el final a las escuelas universitarias y de posgrado. Las cuestiones de género van desde la curiosidad inocente sobre el otro sexo a muy arraigados , ideas adoctrinados acerca de los roles en la sociedad. Cuestiones raciales en el tallo del aula de las generalizaciones y los estereotipos y se encuentran típicamente en los estudiantes de más edad , en lugar de los estudiantes en edad escolar . Cuestiones de género en la escuela primaria

Preescolar y jardín de infancia son a menudo la primera vez que realmente los niños comienzan a pensar en las diferencias entre niños y niñas. Generalmente, los niños saben que hay niños y niñas y que son diferentes , pero cuando comienzan la escuela , con frecuencia se vuelven más conscientes de esas diferencias. Las niñas ahora tienen piojos , y los chicos son asquerosos . Es en la escuela primaria donde los niños empiezan a aprender acerca de las construcciones sociales de género. Ellos aprenden que las niñas usan faldas y juegan con muñecas y que los niños jueguen con los insectos y hacer deporte . Todos estos temas comienzan a dar forma a la manera en que perciben a sí mismos ya los demás a su alrededor.

Cuestiones de género en la escuela de secundaria y superior

la escuela secundaria , los estudiantes tienen aprendido acerca y posiblemente construcciones sociales aceptados de género. Ideas tales como los niños son mejores en matemáticas y la ciencia comienzan a circular y llegar a ser un problema en el aula. Estos pueden causar a los niños y niñas estresan a cualquiera se esfuerzan por trabajar más duro o se siente desanimado. Se anima a las niñas a ser ordenada y bien educado , mientras que los niños se les enseña a ser franco y pensar de forma independiente. Estas ideas sobre el género influyen en los cursos y los caminos de la educación algunos estudiantes toman.

Problemas raciales en la Escuela Primaria

niños no se identifican a sí mismos como parte de una raza específica hasta que se les informa de que son una parte de uno y por lo tanto diferente de otras personas . En la escuela , los niños pueden identificar que las personas son diferentes tonos pero no se identifican naturalmente como blanco o negro . La ausencia de clasificación de la carrera en la escuela primaria ayuda a los estudiantes que se ven afectados por los estereotipos y las generalizaciones. Una vez que se introduce la carrera , los estudiantes pueden comenzar a sentirse inferior o inferior, y estos sentimientos afectar la forma en que aprenden y lo cómodos que son en el aula.

Problemas raciales en la escuela secundaria y la universidad

una vez que un estudiante está en la escuela secundaria, que son muy conscientes de su raza y la sociedad de manera que percibe . También son conscientes de las generalizaciones y los estereotipos vinculados a otras razas . Los estudiantes pueden comenzar a separarse y buscar amigos de su carrera , así como de afiliarse a estas organizaciones , como la Unión de Estudiantes japonés o africano. Complejos de inferioridad o superioridad comienzan a surgir y afectar la forma en que los estudiantes eligieron a sus metas educativas. Un estudiante afroamericano en una clase de la universidad con una mayoría de estudiantes blancos y asiáticos podría sentir una mayor necesidad de demostrar su valía y experiencia altos niveles de estrés .
La lucha contra los problemas raciales y de género

es crucial para los maestros y padres de familia para evitar generalizaciones raciales y de género o influir en las normas sociales al hablar con sus hijos y alumnos . Los maestros deben tratar de enseñar lecciones que ponen de relieve los logros de los hombres y las mujeres y las personas de todas las razas . Cualquier acoso sexual o situaciones de odio deben ser atendidas de inmediato y con firmeza - no sólo con el castigo , sino con la educación. Proporcionar una base sólida sobre la raza y el género ayudará a los estudiantes a evitar problemas con estos temas en el aula y más tarde en la vida.