Tipos de articulación Evaluaciones

La articulación es la parte de la lengua que se ocupa de la forma en que los sonidos se producen en el habla . Los niños que tienen problemas para articular distorsionarán , eliminar o sustituir los sonidos al hablar . Los padres y miembros de la familia interesados ​​en el desarrollo del habla de sus hijos suelen buscar el consejo de un patólogo del lenguaje - habla. El patólogo administra una serie de evaluaciones para determinar el grado de dificultad de articulación , en su caso . CELF

La Evaluación Clínica de los Fundamentos del Idioma ( CELF ) es un diagnóstico integral que mide las habilidades verbales de los niños. Principalmente utilizado o los estudiantes con discapacidades de aprendizaje , el CELF evalúa las habilidades de la semántica, la sintaxis y la memoria de los niños mientras habla. La prueba analiza esencialmente el flujo de la conversación entre el niño y otra persona. El CELF puede ser una buena prueba de la articulación porque los niños con problemas de habla no serán capaces de transmitir verbalmente una oración completa que es sensible a otra persona.
Prueba de Articulación Arizona

el Arizona Articulación Proficiency escala mide la capacidad de los niños para mezclar consonantes, vocales y diptongos en su discurso. Destinado a personas de uno a 18 años de edad, la prueba de aptitud se administra por tener hijos a identificar las imágenes . El patólogo clasifica el niño en una escala de 1 a 100 en función del rendimiento de prueba. Los niños con resultados más cercano a 100 se consideran competentes; puntuaciones más bajas indican grados crecientes de dificultad de articulación.
CTOPP

Similar a la Escala de Competencia , la Prueba Integral de Procesamiento fonológico ( CTOPP ) Evalúe la capacidad de un niño para detectar los diferentes sonidos de las palabras . El examen se utiliza para identificar a las personas que llevan a cabo debajo del promedio en la conciencia fonológica y proporcionar herramientas que les ayudarán a sobresalir en esta área del lenguaje. El examen también se ofrece información sobre las fortalezas y debilidades del proceso fonológico para que los investigadores puedan mejorar la experiencia general de aprendizaje en esta área. Los individuos encontró que tenían dificultades de articulación por CTOPP son colocados en programas especiales de intervención y supervisadas por el progreso .
TOPA

El TOPA , o prueba de conciencia fonológica , identifica los niños en kindergarten hasta segundo grado con problemas de articulación . El TOPA tiene dos versiones , que podrá darse a un grupo de niños en aproximadamente 20 minutos . Mientras que la versión de kindergarten de TOPA identifica a los niños que necesitan atención especial durante la serie de sesiones de lectura de la clase , la versión primaria determina si los niños que ya tienen problemas de lectura pueden beneficiarse de sesiones fonológicas adicionales. La versión elemental de TOPA sólo debe ser administrado a los estudiantes de primer y segundo grado .