Implicaciones de la Prueba de Inteligencia

Si bien las pruebas de inteligencia ya no son estándar en muchas escuelas , su hijo puede tener su inteligencia o " cociente de inteligencia " (comúnmente conocido como IQ ) probado para una variedad de razones , médicos o académicos. Sin embargo , antes de que ella tiene una prueba médica, usted debe explorar algunas de las implicaciones de las pruebas de inteligencia , ya que el proceso tiene muchos críticos . En general , hay implicaciones tanto positivas como negativas de las pruebas de inteligencia , que usted debe conocer antes de emprender el proceso . Negativo: Sesgo

Por una variedad de razones , no todos los cuales han sido identificados, las minorías y los estudiantes menos favorecidos no resultados tan buenos en pruebas de inteligencia que los estudiantes privilegiados . Esto ha dado lugar a varias consecuencias diferentes, incluyendo la falta de estos estudiantes en programas para dotados y avanzados de las escuelas
Negativo: . Sido superado Vistas

pruebas de CI no pueden probar cómo funciona el cerebro , que operan en los entendimientos no actualizadas de qué es la inteligencia . Los críticos , como Plucker y Gardner , concurso que diferentes puntos de vista de la inteligencia también deben ser incluidos en el proceso de prueba , como por ejemplo la idea de que los estudiantes pueden ser "inteligente " en hasta ocho zonas diferentes , todos los cuales deben ser probados , en lugar de en forma exclusiva lógica y analítica de un test de inteligencia tradicionales
negativo: . Inconsistente uso

las pruebas de inteligencia se utilizan de forma esporádica y por diferentes instituciones de todo el país , dando lugar a diferentes definiciones de " inteligencia" y términos como "dotados ". Algunas escuelas pueden depender en gran medida de estas pruebas, mientras que otros pueden tener una visión más integral de los estudiantes , lo que resulta en una definición variada e inconsistente de estos términos
Positivo: . Predictores de rendimiento

Ciertas pruebas, incluyendo la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños y la prueba de Stanford- Binet , se ha demostrado para predecir con precisión el rendimiento escolar de los niños ( aunque es importante señalar que no todas las pruebas lo hacen ) . Esto puede ayudar a los administradores ponen a los niños en diferentes grupos a fin de que puedan trabajar de forma productiva con sus pares en el material que es un reto para ellos
Positivo: . Punto de vista objetivo

Decidir quién para colocar en un programa de talento puede ser una decisión difícil para los administradores y maestros . Las pruebas de inteligencia proporcionan cierto grado de objetividad a la hora de tomar estas decisiones . Este punto de vista más objetivo puede hacer que sea más fácil hacer el caso para la financiación federal , local o privado de dichos programas , lo que demuestra que existe la necesidad en un determinado distrito escolar.