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Feria de Ciencias Proyectos para 3er Grado Acerca TextingLa mensajería de texto es una forma de comunicación que está creciendo cada vez más popular entre los jóvenes . A menudo los estudiantes youg aprenden a deletrear y al mismo tiempo el uso de esas habilidades en texto a sus amigos y familiares. Un proyecto de ciencias para un estudiante de 3er grado en mensajes de texto es una gran manera de demostrar los posibles efectos cognitivos de la tecnología mientras que da una demostración convincente de observadores. Efectos cognitivos de la mensajería de texto Una gran manera de crear un proyecto de feria de ciencia acerca de la mensajería de texto es ilustrar sus efectos cognitivos de una persona que utiliza la tecnología. Tener un participante a responder preguntas sencillas, como lo que es la última letra de su apellido , ¿cuál es el nombre de su madre , y en lo que la ciudad donde nació. Primero haga las preguntas, mientras que el participante no está enviando mensajes de texto , y luego administrar esas mismas preguntas de nuevo , en un orden diferente , mientras que están escribiendo un mensaje de texto . Use un cronómetro para comparar el retraso de la pregunta para responder en cada caso. Discuta cómo se aplicaría a la fracción de segundo la capacidad de toma de decisiones necesaria para una conducción segura. Ciencias proyectos de la feria sobre los mensajes de texto no tienen que retratar la tecnología en una luz negativa . Llevar a cabo un experimento científico en el que dos participantes cada uno requiere transmitir un mensaje a otro participante. Haga que el primer emisor del mensaje hacerlo a través de llamada telefónica tradicional. Haga que el segundo transmitir el mismo mensaje a través de mensaje de texto. Tiempo de cada experimento y repetir los experimentos para obtener un promedio de tiempo para cada uno. ¿Qué es más rápido? Discutir cómo se guarda o se pierde durante un período de tiempo más largo , por ejemplo cuánto tiempo un centenar de mensajes. Encuesta secciones transversales de diferentes grupos de edad. Comience con otros estudiantes de 3er grado , y ascender a los estudiantes de secundaria , estudiantes universitarios y adultos. Por último hablar con los abuelos . Pida a los participantes la cantidad de mensajes de texto que creen que han enviado en la semana pasada, el mes , y el curso de la vida . Gráfico de los resultados y hacer algunas observaciones , será este gráfico siempre se ven de esta manera? Hacer un poco de las predicciones basadas en la tendencia. Un interesante , aunque un poco avanzado, experimento sería examinar lo que requiere más de una señal de recibir, una mensaje de texto o una llamada telefónica. Usted necesitará un auricular externo y una pequeña caja de madera. Hacer un agujero en la caja para que el auricular se puede alimentar a cabo . Cubre un lado de la caja en papel de aluminio y tienen un texto y una llamada enviada al teléfono . Si ambos son recibidos sin ninguna dificultad , de cubrir otro lado de la caja y vuelva a intentarlo . Continúe hasta que uno o ambos no funciona. Si es posible prueba con varios teléfonos y establecer una tendencia. Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados
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